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張樹奎到學生家做家訪。（受訪者供圖）

　　在偏遠的農(nóng)村大山上當教師，一干就是24年。在24年中，200多名輟學的孩子，在他的勸說下回到了學?！　爱斃蠋熓俏覐男〉膲粝?，我的一生也只想做這一件事！”張樹奎說這句話時，臉上露出了笑容。這句話他曾多次對家人說過，而他的同事和學生卻鮮有人聽過。

　　張樹奎，宜賓縣龍池初級中學的一名老師。從教24年，于他而言，老師已不再是一份職業(yè)，而是他生活中最重要的一部分，“學生們都像我的孩子一樣”。正是源于這份熱愛，他曾勸說200多名輟學生重返校園，一名輟學生甚至被他從煤洞里拉回了課堂。

　　他的執(zhí)著

　　勸說200多名輟學生返校

　　從1991年8月參加工作至今，張樹奎就一直扎根在山區(qū)，先后在宜賓縣龍池鄉(xiāng)6個鄉(xiāng)村學校任教。

　　1997年，龍池鄉(xiāng)成人教育中心校成立，張樹奎擔任教導(dǎo)主任，主要負責掃盲和初中教育的輔助工作。

　　1998年秋天，張樹奎與龍池鄉(xiāng)的鄉(xiāng)干部一同去動員一個姓吳的男孩子。“我們?nèi)チ酥?，竟然聽說他到當?shù)匦∶焊G挖煤炭去了?！睆垬淇f，孩子的家長不愿送孩子讀書，還說了很多難聽的話，最后甚至發(fā)狠話：“你們?nèi)グ阉铣鰜?，我就送他讀書。”張樹奎二話沒說，直接走下煤窯，并成功把孩子勸了出來。

　　為了讓輟學生重返校園，張樹奎與班主任一起逐一家訪，做學生和家長的思想工作。20多年來，他通過做家長的思想工作，成功勸說200多名輟學生重返校園。

　　“什么能改變山區(qū)孩子的命運？唯有讀書?！边@是張樹奎每次家長會上必說的一句話，而這句話也激勵著一批批的農(nóng)村孩子從大山走向外面的世界。

　　張樹奎說，雖然山區(qū)農(nóng)村人的保守觀念讓他遭受了不少冷遇和白眼，但每次成功勸回學生時，他卻得到了更多的滿足與自豪。

　　他的熱心

　　幫困難學生找到社會捐助

　　“挽救一個孩子，就是在挽救一個家庭?！睂τ诩彝ヌ貏e困難的學生，張樹奎會積極聯(lián)系社會捐助。2005年9月，開學第二周，張樹奎發(fā)現(xiàn)一個學生中午總是不去吃飯，身體很瘦弱，總是默默不語。一天下午，張樹奎和一位科任教師直接到那位學生家進行家訪?！八麄円患宜目谌藘砷g土坯房，那個孩子的母親還有殘疾，一家人完全靠救濟過日子?！笨吹竭@樣的場景，張樹奎心里很不是滋味。

　　回到學校后，張樹奎立即聯(lián)系了成都一家公司的青年團隊，為那位學生爭取到了捐助?；丶液?，他又向妻子談及了該學生的家庭情況，妻子也表示同情，決定從工資中拿出一部分幫助那個學生。為了不增加學生的心里負擔，張樹奎并沒有告訴學生自己給予了一部分。正是張樹奎老師的這份關(guān)愛，讓那個學生慢慢改變，性格開朗了起來，學習成績也進步了不少。

　　華西城市讀本記者伍雪梅