四川教育新聞網(wǎng)成都10月23日訊(通訊員 廖偉)10月22日上午,雖然天公不作美,一直下著大雨,但唐順發(fā)老師及其工作室成員和兄弟學(xué)校的語文老師共20多人仍然一大早就趕到石板灘中學(xué)共同探討微課怎樣在課堂上有效地使用問題。
首先,由升庵中學(xué)的潘勤老師執(zhí)教《桃花源記》的朗讀指導(dǎo),潘老師用微課展示了朗讀速度的方法,指導(dǎo)細致、清晰。然后引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的方法去嘗試完成本課的朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會了用朗讀速度表現(xiàn)語言和情感的方法。
然后,石板灘中學(xué)的王鑫老師執(zhí)教《桃花源詩并序》,王老師用微課完成《桃花源記》的復(fù)習(xí),簡潔、明了,又用微課講解詩歌大意,一次性解決了學(xué)生的疑難,大大提高了課堂效率。
上完課,研培中心余戈和胡益勛兩位主任及所有聽課老師一起就兩堂課對“微課”的有效使用進行了熱烈的探討。唐順發(fā)老師、一中城北小區(qū)的魏老師等老師都做了精彩的發(fā)言,讓聽課參會的老師們對微課的作用和如何有效地使用微課有了更深刻地認識,小小的微課里蘊藏一個豐富而廣闊的世界,值得老師們?nèi)ヌ剿鳌?/span>
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