某中學(xué)200名學(xué)生查無(wú)學(xué)籍 校方回應(yīng)：多數(shù)已處理

　   就像每個(gè)人都有身份證一樣，學(xué)籍是每個(gè)學(xué)生的身份，因?yàn)閷W(xué)籍信息綁定了身份證號(hào)，所以“一人一籍，籍隨人走，終身不變”。2013年9月1日開(kāi)始，全國(guó)建立了學(xué)生學(xué)籍互聯(lián)網(wǎng)信息管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、成長(zhǎng)記錄等進(jìn)行全程信息化管理。但是最近，咸陽(yáng)的一位學(xué)生家長(zhǎng)在給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)籍庫(kù)里查不到自己孩子的電子學(xué)籍，這可把家長(zhǎng)急壞了。

　　家長(zhǎng)爆料：咸陽(yáng)中學(xué)200名學(xué)生查無(wú)學(xué)籍

　　10月29號(hào)上午，記者在咸陽(yáng)市旬邑縣見(jiàn)到了學(xué)生家長(zhǎng)門(mén)先生，他告訴記者，為了給孩子提供更好的學(xué)習(xí)資源，去年中考結(jié)束，他就讓孩子報(bào)考了咸陽(yáng)市咸陽(yáng)中學(xué)。

　　學(xué)生家長(zhǎng)門(mén)先生：咸陽(yáng)中學(xué)去年來(lái)我們縣招生的時(shí)候，被他們招生錄取去的，和其他學(xué)生應(yīng)該是一樣的。

　　記者：他的中考分?jǐn)?shù)是？

　　學(xué)生家長(zhǎng)門(mén)先生：395分，也達(dá)到他們(咸陽(yáng)中學(xué))當(dāng)時(shí)在我們縣的錄取分?jǐn)?shù)(線(xiàn))了。

　　今年孩子已經(jīng)上高二了，考慮到想幫孩子輔導(dǎo)功課又離孩子太遠(yuǎn)，今年9月21號(hào)，門(mén)先生決定把孩子再轉(zhuǎn)回旬邑上學(xué)，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等也都簽字同意，可就在辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，遇到了問(wèn)題。

　　學(xué)生家長(zhǎng)門(mén)先生：去他們學(xué)校的教務(wù)處，(找)負(fù)責(zé)管理檔案的同志，他跟我說(shuō)，現(xiàn)在我孩子還沒(méi)有建立學(xué)籍，還有兩百多學(xué)生和你孩子一樣，都還沒(méi)有建(學(xué)籍檔案)。

　　同時(shí)，教務(wù)處的工作人員也告訴門(mén)先生，他們正在為這些學(xué)生重建電子學(xué)籍，但是這還是讓門(mén)先生不放心。

　　學(xué)生家長(zhǎng)門(mén)先生：現(xiàn)在沒(méi)有建立學(xué)籍，而且學(xué)校當(dāng)然知道馬上也要面臨高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，那么孩子沒(méi)有學(xué)籍，怎么參加這個(gè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試？明年的高考，學(xué)生怎么參加？

　　為了不影響孩子上學(xué)，回到旬邑后，門(mén)先生只能邊讓孩子在新的學(xué)校借讀，邊聯(lián)系咸陽(yáng)中學(xué)詢(xún)問(wèn)孩子電子學(xué)籍辦理的進(jìn)度，當(dāng)著記者的面，門(mén)先生再次撥通了咸陽(yáng)中學(xué)教務(wù)處的電話(huà)。

　　咸陽(yáng)中學(xué)教務(wù)處工作人員：現(xiàn)在和國(guó)網(wǎng)對(duì)接的時(shí)候，(問(wèn)題學(xué)籍)回到初中的畢業(yè)庫(kù)里面，旬邑教育局要給人家操作呢，現(xiàn)在旬邑教育局不操作，所以也轉(zhuǎn)不到我們學(xué)校。我們教育局已經(jīng)跟你們協(xié)調(diào)了，但是旬邑縣教育局不操作。

　　為什么學(xué)生的學(xué)籍會(huì)退回到初中畢業(yè)庫(kù)，這位老師所說(shuō)的操作又是什么意思呢？帶著疑問(wèn)，記者來(lái)到了咸陽(yáng)中學(xué)所屬的咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局，據(jù)介紹，今年7月份之前，省內(nèi)各中小學(xué)使用的是陜西省中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，今年7月份之后，這個(gè)系統(tǒng)并入了“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”，也就是工作人員所說(shuō)的“和國(guó)網(wǎng)對(duì)接”。

　　咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科趙冰馳：從省系統(tǒng)變?yōu)閲?guó)家系統(tǒng)之后，有一個(gè)數(shù)據(jù)核對(duì)，核對(duì)以后發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生的學(xué)籍就不見(jiàn)了，不見(jiàn)了以后通過(guò)系統(tǒng)有一個(gè)全省核查，全省學(xué)生信息核查以后，發(fā)現(xiàn)(電子學(xué)籍)又回到原畢業(yè)庫(kù)去了。目前有一個(gè)辦法能解決這個(gè)問(wèn)題，就是讓原縣區(qū)將這些學(xué)生從畢業(yè)庫(kù)當(dāng)中，進(jìn)行畢業(yè)退回，然后用轉(zhuǎn)學(xué)的辦法，轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。

　　咸陽(yáng)中學(xué)：多數(shù)問(wèn)題學(xué)籍已處理

　　旬邑縣教育局：或因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題未操作成功

　　按照咸陽(yáng)中學(xué)教務(wù)處老師的說(shuō)法，不光是門(mén)先生的孩子，咸陽(yáng)中學(xué)還有100多名學(xué)生也出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題，但是陸續(xù)已經(jīng)建好了學(xué)籍，那么，為什么門(mén)先生孩子的學(xué)籍至今沒(méi)有建好，問(wèn)題究竟出在哪了呢？

　　在咸陽(yáng)中學(xué)，負(fù)責(zé)管理學(xué)籍的干事閆雅潔告訴記者，去年高一年級(jí)入學(xué)后，他們就為全年級(jí)1193名學(xué)生辦理好了電子學(xué)籍，通過(guò)查詢(xún)，記者確實(shí)看到了門(mén)先生的孩子高一時(shí)的電子學(xué)籍。但是因?yàn)椴⒕W(wǎng)，部分學(xué)籍出現(xiàn)問(wèn)題后，他們就把這些問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生名單上報(bào)到了咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局。截止10月30號(hào)上午，高一年級(jí)已經(jīng)有1083個(gè)學(xué)生的學(xué)籍操作成功后顯示正常，在剩下的110個(gè)問(wèn)題學(xué)籍中，旬邑籍的學(xué)生就有70多個(gè)。

　　咸陽(yáng)中學(xué)學(xué)籍管理干事閆雅潔：禮泉縣操作了，武功縣操作了，乾縣也操作了。

　　記者：那現(xiàn)在咱們學(xué)校類(lèi)似這樣沒(méi)操作的，沒(méi)有建立檔案的還有多少學(xué)生？

　　咸陽(yáng)中學(xué)學(xué)籍管理干事閆雅潔：現(xiàn)在還有一百一十個(gè)，沒(méi)有操作的，三原兩個(gè)人，興平是五個(gè)人。永壽縣還有12個(gè)人沒(méi)有操作。還有彬縣，彬縣20個(gè)人一個(gè)都沒(méi)有操作，74個(gè)都是旬邑的。

　　記者了解到，在學(xué)籍系統(tǒng)并更到國(guó)網(wǎng)時(shí)，就如何處理問(wèn)題學(xué)籍，陜西省教育廳、咸陽(yáng)市教育局的學(xué)籍管理技術(shù)人員，在咸陽(yáng)市教育系統(tǒng)學(xué)籍管理群中一直在和各區(qū)縣教育局的工作人員共享、交流解決辦法，渭城區(qū)教育局也聯(lián)系了各兄弟區(qū)縣教育局解決此事，其中也包括旬邑縣教育局。

　　咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張航行：我們從9月份開(kāi)始一直在處理這個(gè)問(wèn)題學(xué)籍，能跟市教育局對(duì)接的跟市教育局對(duì)接，能跟兄弟縣區(qū)對(duì)接的跟兄弟縣區(qū)聯(lián)系，目前處理好的，跟秦都(區(qū))已經(jīng)處理好了，跟武功、乾縣、禮泉、淳化、西安(處理好了)。

　　那么，旬邑縣教育局為什么沒(méi)有和其他區(qū)縣教育局一樣，對(duì)于已經(jīng)退回到畢業(yè)庫(kù)的學(xué)籍，進(jìn)行畢業(yè)退回操作呢？在旬邑縣教育局，工作人員告訴記者，他們并未接到來(lái)自咸陽(yáng)市、區(qū)教育局發(fā)出的有關(guān)問(wèn)題學(xué)籍退回操作的通知，另外，旬邑縣教育局書(shū)面解釋說(shuō)：現(xiàn)在在國(guó)家網(wǎng)里面，如果退回到畢業(yè)生庫(kù)里面就成了往屆生，在系統(tǒng)里面縣級(jí)學(xué)籍管理員沒(méi)有任何操作權(quán)限。

　　對(duì)于這一說(shuō)法，記者從咸陽(yáng)市教育局了解到，發(fā)現(xiàn)并網(wǎng)時(shí)出現(xiàn)學(xué)籍問(wèn)題后，他們對(duì)各區(qū)縣教育局都進(jìn)行了通知，督促盡快處理問(wèn)題學(xué)籍，同時(shí)，陜西省教育廳也已經(jīng)為各地區(qū)教育局學(xué)籍管理員開(kāi)放了畢業(yè)退回的操作權(quán)限。

　　10月31號(hào)，記者再次聯(lián)系了旬邑縣教育局，基教股股長(zhǎng)任文峰說(shuō)，兩周前他們確實(shí)接到過(guò)咸陽(yáng)市教育局有關(guān)退回問(wèn)題學(xué)籍的通知，但是由于網(wǎng)速問(wèn)題，沒(méi)能操作成功。

　　咸陽(yáng)市旬邑縣教育局基教股股長(zhǎng)任文峰：當(dāng)時(shí)市局說(shuō)是你就利用時(shí)間把這個(gè)操作一下，我就當(dāng)時(shí)就理解說(shuō)，這個(gè)可能不是很忙，也不是很急促。

　　記者：兩周多時(shí)間你們總共嘗試了幾次？

　　咸陽(yáng)市旬邑縣教育局基教股股長(zhǎng)任文峰：我嘗試了兩次，一個(gè)都沒(méi)有成功，就沒(méi)有再?lài)L試這個(gè)。我就給我管理員說(shuō)，這個(gè)事你也知道，你就借時(shí)間把這個(gè)弄了，她也操作，但是老實(shí)說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)太慢。我們下來(lái)請(qǐng)我們相關(guān)人員把網(wǎng)絡(luò)再檢查一下，如果確實(shí)是網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)一旦修好，我們可以在一天之內(nèi)，就集中時(shí)間集中人員，把這個(gè)給解決了。