四川教育新聞網(wǎng)

新聞熱線(xiàn):4000-2300-35 QQ:3283783520

15歲少年發(fā)虐貓照片和視頻 其父稱(chēng)只不過(guò)殺只貓

來(lái)源:浙江在線(xiàn)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-11-06

一則圖配文的消息,最近在微信朋友圈和微博上傳播——虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻……吃驚、心痛、憤怒。這消息說(shuō)的是杭州有個(gè)15歲的少年多次虐貓。而且,在他的身邊,還聚集了一批少年。新成員要先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”,后來(lái),發(fā)展到需要發(fā)視頻驗(yàn)證。

為此,錢(qián)江晚報(bào)記者展開(kāi)了一系列調(diào)查。

我們更多想知道的是這些孩子為什么會(huì)這樣?

虐貓QQ群內(nèi)容讓人頭皮發(fā)麻

新成員要納“投名狀”

據(jù)知情者透露,這名少年以網(wǎng)名加入了浙江的一個(gè)虐貓QQ群。這個(gè)群,成員多的時(shí)候超過(guò)百人,在這個(gè)群里,常常有群成員發(fā)布虐貓照片和視頻。虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻:捆綁貓的兩只前爪在地上拖拉;用小刀戳貓的肚子;前爪被剝皮……據(jù)了解,加入此群,需要新成員先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”。后來(lái),發(fā)展到需要發(fā)視頻驗(yàn)證。知情者透露,這個(gè)群因?yàn)轱L(fēng)聲緊解散了。不過(guò),群成員后續(xù)又以其他形式繼續(xù)建群,繼續(xù)相互交流“經(jīng)驗(yàn)”。

按照消息上的地址,錢(qián)報(bào)記者從前天到昨天,先后三次前往。這名少年所住的小區(qū)比較高端。電梯上行至某幢12樓。開(kāi)門(mén),兩戶(hù)人家,其中一戶(hù)的門(mén)邊掛著一副畫(huà)像,門(mén)把手上掛著紅色的福結(jié)。還沒(méi)有敲門(mén),里面就傳出了猛烈的狗叫聲。敲門(mén),無(wú)人應(yīng)答。

當(dāng)天下午,錢(qián)報(bào)記者再次前往,依然如此。

記者在小區(qū)里隨機(jī)采訪(fǎng)了幾位業(yè)主,他們都表示并不清楚有這樣一名少年住在小區(qū)里。不過(guò),其中有一位業(yè)主提到,這一家是住著一名少年,平時(shí)管他的像是孩子的祖輩?!艾F(xiàn)在大家一門(mén)關(guān)進(jìn),各管各的,不像以前嘍。”

這位業(yè)主聽(tīng)說(shuō),少年在城西一所知名民辦學(xué)校上學(xué)。這一點(diǎn),吻合網(wǎng)上消息所述。

動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)

曾與少年的學(xué)校溝通

錢(qián)報(bào)記者隨后聯(lián)系上了杭州動(dòng)物保護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)。沒(méi)想到,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)這名少年非常了解。一位團(tuán)隊(duì)成員說(shuō),少年的虐貓行為已經(jīng)有年頭了,他是浙江虐貓群中的關(guān)鍵人物,在全國(guó)也有一定的影響力。今年8月,有團(tuán)隊(duì)成員得到線(xiàn)索,少年和同伴要到某高校再次采取虐貓行動(dòng),就出面與警方取得了聯(lián)系。

在監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)的情況下,警方當(dāng)時(shí)對(duì)少年進(jìn)行了批評(píng)教育。團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)心少年再次虐貓,后續(xù)又聯(lián)系上了少年所在學(xué)校。當(dāng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)得知消息之后,也采取了一定的措施。

同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員了解到,少年身邊的同伴,有部分就讀于位于城西的某杭州知名公辦初中。獲悉之后,校方也做出了相應(yīng)的反應(yīng),并采取了具體的應(yīng)對(duì)、教育、引導(dǎo)措施。

“我們很擔(dān)心,他年紀(jì)這么小,就做這樣的事,長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣?”一位團(tuán)隊(duì)成員感嘆不已。

爸爸說(shuō)只不過(guò)殺了一只貓

該“認(rèn)”的都認(rèn)了

他僅15歲,但已在國(guó)內(nèi)圈子里小有名氣。但他畢竟是個(gè)孩子——他所做的這一切,他的家人知道嗎?錢(qián)報(bào)記者多方聯(lián)系試圖靠近事件本身。

“你們到底想怎么樣?派出所也去過(guò)了,教導(dǎo)處也去過(guò)了,還想怎么樣!”昨天下午5點(diǎn)左右,錢(qián)報(bào)記者終于聯(lián)系上了這個(gè)少年的父親?!澳氵€來(lái)到我家門(mén)口,給我家留紙條,你有什么權(quán)利留紙條!”

11月4日,錢(qián)報(bào)記者在聯(lián)系好心理專(zhuān)家后買(mǎi)好水果打算拜訪(fǎng)少年的父親,因?yàn)槲覀兿M芴峁┮恍┝λ芗暗膸椭呐率且淮伍_(kāi)誠(chéng)布公的談心也好。但這一次記者“撲了空”,少年一家都不在。于是就留了那張字條。

然而在電話(huà)交流中,少年的父親有些激動(dòng)。他覺(jué)得既然兒子已經(jīng)去過(guò)派出所、去過(guò)教導(dǎo)處,那么整個(gè)事件就應(yīng)當(dāng)?shù)酱藶橹??!安痪褪菤⒘艘恢回垎幔磕膫€(gè)小孩子沒(méi)有‘弄’過(guò)小動(dòng)物?”

少年的父親也沒(méi)有給記者提問(wèn)的機(jī)會(huì),表達(dá)完他對(duì)于此事的想法后,直接掛斷電話(huà)。

那所民辦學(xué)校表示

心理健康老師已介入

經(jīng)過(guò)核實(shí)了解,這名少年現(xiàn)在確實(shí)就讀于城西的一知名民辦學(xué)校。

幾經(jīng)周折,記者聯(lián)系上了這所學(xué)校的知情校領(lǐng)導(dǎo)。這位老師表示,動(dòng)物保護(hù)組織確實(shí)就此事與校方聯(lián)系過(guò)。之后,老師就與少年和家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)溝通?!八趯W(xué)校的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。這樣的行為不是簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題,而是心理問(wèn)題,我們現(xiàn)在有專(zhuān)門(mén)的心理健康老師介入了,希望能幫助到這位學(xué)生。”

這位老師說(shuō),學(xué)生畢竟是未成年人,需要得到保護(hù),也希望能有比較妥當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決此事。

其他虐貓少年:

三個(gè)孩子出于好奇參與

虐貓事件,不僅僅只牽扯到這名少年,虐貓群內(nèi)還有其他一些孩子,比如有的就讀于城西的一所知名公辦初中。對(duì)于同樣處于風(fēng)口浪尖的這所知名公辦初中來(lái)說(shuō),這已經(jīng)定格為筆記本的2個(gè)內(nèi)頁(yè)和檔案袋里的3份處理決定。

對(duì)于錢(qián)報(bào)記者的采訪(fǎng),這所知名公辦初中的集團(tuán)副總校長(zhǎng)在辦公桌上攤開(kāi)一本筆記本,上面的2個(gè)內(nèi)頁(yè)密密麻麻記錄了一次談話(huà)。“準(zhǔn)確地說(shuō)是去年12月,有人來(lái)反映學(xué)生虐貓的事情,第一感覺(jué)是吃驚——這是和年齡極不相稱(chēng)的舉動(dòng)?!彼逦浀卯?dāng)時(shí)虐貓事件的第一個(gè)爆發(fā)節(jié)點(diǎn):有人反映該校至少有100名以上的學(xué)生加入到了一個(gè)虐貓QQ群,并參與了數(shù)十起虐貓行為。

學(xué)校當(dāng)即組織力量進(jìn)行“悄無(wú)聲息”的調(diào)查,幾乎是地毯式地排查后,他們得到了2個(gè)結(jié)果:第一、虐貓行為確在學(xué)生間發(fā)生過(guò);第二、被證實(shí)參與虐貓的孩子只有3人(男生)。網(wǎng)傳人數(shù)和實(shí)際結(jié)果有了巨大反差,對(duì)校方來(lái)說(shuō),這不啻于一塊巨石落地,也是一次有力的自證。

“核實(shí)都是在學(xué)生并不知情的情況下進(jìn)行的,過(guò)程被拉長(zhǎng),保證該事件不會(huì)影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和情緒?!边@位副總校長(zhǎng)說(shuō),這3名學(xué)生均承認(rèn)出于獵奇參與虐貓。這3個(gè)男生的家庭關(guān)系正常,平時(shí)在校表現(xiàn)也不錯(cuò)。

他說(shuō),在主管部門(mén)的指導(dǎo)下,同時(shí)也考慮到學(xué)生成長(zhǎng)需要,學(xué)校并沒(méi)有對(duì)這3名學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)批評(píng),而是在和家長(zhǎng)多次溝通后形成了一份“處理決定(待錯(cuò)誤改正后再予以撤銷(xiāo))”,知道結(jié)果的人也僅限于家長(zhǎng)、班主任和心理咨詢(xún)師?!拔覀冃枰议L(zhǎng)、班主任和心理咨詢(xún)師介入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),教育的目的不是懲戒而是引導(dǎo)”。

多方齊力的效果明顯,這3個(gè)孩子在最近半年內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)。


責(zé)任編輯:李雪娃

四川教育新聞網(wǎng)榮譽(yù)出品

行業(yè)合作:孫女士:028-85056429

手機(jī):18780127311  郵箱:3283783520@qq.com
聯(lián)系電話(huà):4000-2300-35  地址:成都市一環(huán)路南四段22號(hào)

Copyright © 2010 - 2015 四川教育新聞網(wǎng) All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號(hào)