5月4日，彭州中學(xué)100余名青年教師歡聚綜合樓學(xué)術(shù)廳，以青年教師代表談成長感悟的方式慶祝“五四”這個(gè)特別的日子。
座談會(huì)由工會(huì)主席張明主持，學(xué)校黨總支書記高華松同志代表學(xué)校黨政工團(tuán)向全體青年教師致節(jié)日祝賀辭，并期望大家把握好青年教師的三大優(yōu)勢。利用好現(xiàn)在精力旺盛、充滿朝氣，不因循守舊、可塑性強(qiáng)、發(fā)展空間大，敢想敢為、極具創(chuàng)造精神的三大優(yōu)勢，拿出十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，更好地成長，早日成為學(xué)校的棟梁。
座談會(huì)上，宋金蓉老師與大家分享了她來到彭中后的感動(dòng)與感激，感謝學(xué)校有充滿人文關(guān)懷的氛圍，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給年青教師無數(shù)機(jī)會(huì)，感謝師傅何文君老師的言傳身教。
彭州中學(xué)語文組宋金蓉老師
鄒可能老師回顧自己參加工作的這六年，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。他與大家分享了自己成長中的感悟：一是要與學(xué)生拉近情感，真心關(guān)愛學(xué)生;二是要穩(wěn)住課堂，搞好課堂教學(xué);三是要帶著責(zé)任，用“勤”，用“細(xì)”積極搞好班級管理。
彭州中學(xué)數(shù)學(xué)組鄒可能老師
易中林老師在座談會(huì)上說，教師也應(yīng)該崇尚工匠精神，庖丁解牛就是自己的理想，工作無貴賤，凡事能做到極致就是完美，工作即修行。同時(shí)要想提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要擁抱改革關(guān)心教育動(dòng)向，要安心修行，尋找家的感覺。
彭州中學(xué)化學(xué)組易中林老師
座談會(huì)最后，彭州中學(xué)盧前松校長一一點(diǎn)評了三位老師的成長感悟，并對全體青年教師提出了殷切地期望。（賈元東）
