沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談�；谶@一教學理念，成都市西北中學外國語學校近年來非常重視學校的校本培訓活動，以“立足校本、全員參與、專家引領、自主研修”作為原則，精選培訓內容，創(chuàng)新培訓形式，強化培訓管理。2017年9月30日下午，學校邀請教科院領導到校指導《走班制下的德育管理研究》開題會。
會上，蔣波所長先從“什么叫課題”進行展開。他說，沒有問題就沒有課題，提出分析與解決一個教育碰到的問題，這是一個課題最基本的形式。隨后，從“什么是課題”、“ 如何選擇研究方向”內容展開闡述。他不時結合自己所研究的課題進行實例講解，講座內容精辟生動、語言簡潔明了，與會教師深受啟發(fā)。
通過此次培訓，教師們對課題從申請到研究到結題等步驟有了清楚的認識，同時也深刻的認識到課題研究對一個老師的影響和作用，它不僅是學校教育教學改革與發(fā)展的需要，同時也是提高教師課堂教學能力和深化雅智教育內涵，促進教師專業(yè)成長的需要。（賈元東）
