什么是“利用信息技術(shù)開展差異教學”?這項教學方案有沒有作用?這是很多家長們的疑慮，本次家長座談會將為您解答。3月12日下午5點，武侯實驗中學在學校階梯教室召開了以“利用信息技術(shù)開展差異教學的實踐研究”為主題的家長座談會。會議由學校分管教學的副校長鄭聰主持，初一年級三個班的家長參加了本次會議。
首先，副校長鄭聰結(jié)合自己在其他學校交流學習的感受以及學校部分班級圍繞“信息技術(shù)融入課堂”開展“信息技術(shù)創(chuàng)新課堂教學實踐”，讓大家認識到“利用信息技術(shù)開展差異教學”有利于優(yōu)化原有教學流程，推進智慧課堂建設(shè)，使學生個體實現(xiàn)資源推送的智能化，并期望所有家長與學校通力合作，全面準確地利用信息技術(shù)來提高學生的學習效率。
隨后，家長們對“利用信息技術(shù)開展差異教學”表達了高度的認可，并圍繞“如何更好地利用信息技術(shù)開展差異教學”進行了熱烈的討論，積極為學生的學習成長出謀獻策。
此次家長座談會為家長與學校今后的交流提供了一個良好的平臺，使“利用信息技術(shù)開展差異教學”更加順利地實施，使家校合作進一步加強，為共同促進孩子的學習成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。（賈元東）
