多米諾骨牌是一項能培養(yǎng)創(chuàng)造能力、增強自信、品位高雅的娛樂活動，而且不受時間、地點的限制，對開發(fā)參與者的智力、創(chuàng)造力和想象力，對訓練參與者動手能力、思維能力都非常有好處，更重要的是，它能夠培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚團隊精神。3月23日，西雅美途第二屆科創(chuàng)節(jié)特舉行“我有我智慧，創(chuàng)意多米諾”活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
此次多米諾比賽共分為兩輪，全校所有學生以班級為單位參賽。第一輪比賽，以“學里中華·知行世界”為圖案，進行拼圖。
第二輪創(chuàng)意賽，學生自主創(chuàng)新，有八卦、長城、美途名校塔、鞭炮、西雅美途、加拿大、梵高星空圖、順豐快遞01號……
比賽期間，突然刮起了風，同學們各出奇招擋風，有人墻、傘、被子、衣服、箱子……當然還有不倒的信念!即使很多造型被風吹垮了幾次，大家都沒有放棄，最終圓滿完成任務(wù)。
學校羅老師說：“今天下午同學們齊心協(xié)力完成了科創(chuàng)節(jié)的首輪比賽——創(chuàng)意多米諾骨牌。龍同學作為整個活動的‘智力擔當’，用數(shù)學公式計算出骨牌個數(shù)和間距，全程運籌帷幄。三位同學作為‘領(lǐng)導團隊’組織和設(shè)計骨牌的擺放。同學們在骨牌擺放中，冷靜沉著，遇到意外絕不放棄!還有同學一邊負責遞骨牌，一邊舉被子擋風，分工協(xié)作，完美的后勤保障!這次比賽讓我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子不僅僅擁有識字解題的基礎(chǔ)技能，在學校培養(yǎng)和老師引導下更逐漸具備了合作、創(chuàng)造、設(shè)計、審美、戰(zhàn)略等綜合技能，更可貴的是孩子們的同理心、應對困難的能力、他們的樂觀與自信。在我看來，這就是真正的教育，這就是我們希望繼續(xù)幫助孩子們擁有的能力。”
西雅美途季校長表示，這就是一堂最好的綜合素質(zhì)實踐課——規(guī)則規(guī)程、精細操作、動作迅速、團隊協(xié)作，牽一發(fā)動全身……全校參與全員受益!（賴波）
