2018年9月20日下午，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校誠(chéng)邀中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)際NLP協(xié)會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師曹萍老師為到場(chǎng)家長(zhǎng)傾力講解家庭教育。本次活動(dòng)由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主辦，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校承辦，學(xué)校七年級(jí)400余名家長(zhǎng)聆聽(tīng)了講座。
如何面對(duì)上初中的孩子?曹老師首先結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)提出了這個(gè)階段孩子的總體特征——“狂”，具體表現(xiàn)在生理上體貌的發(fā)展、性機(jī)能的成熟，心理上的對(duì)父母依賴的減少、心理反抗期的再一次更為強(qiáng)烈地出現(xiàn)。曹老師對(duì)所有家長(zhǎng)提出了四條應(yīng)對(duì)策略，分別為：一、給予獨(dú)立的空間;二、強(qiáng)化事件的概念;三、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力;四、注重有效溝通。曹老師著重就與孩子如何進(jìn)行有效溝通，向家長(zhǎng)朋友獻(xiàn)出了自己育兒路上總結(jié)的“有效溝通五步法”。曹教授指出有效的溝通首先要接受孩子的有情緒，記住當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候你千萬(wàn)別理他，在這里曹教授用鏗鏘的聲音一字一句特別強(qiáng)調(diào)：人可以有脾氣，但是要遵守永遠(yuǎn)不能在父母長(zhǎng)輩面前發(fā)脾氣，這是中國(guó)人的孝道，這是一個(gè)人立命的基礎(chǔ);其次，孩子有情緒了要幫助孩子合理地釋放情緒，最易操作的方法就是讓孩子通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放情緒，跑跑步、甩甩手、跺跺腳都不失為一種好方法;如果真的問(wèn)題很大，就要去請(qǐng)教專業(yè)的心理醫(yī)生。
曹老師的講座帶給家長(zhǎng)們更多的感受，像是和一位鄰家大姐在聊家常，曹老師的語(yǔ)言幽默詼諧，通俗易懂，短短兩個(gè)小時(shí)讓家長(zhǎng)們受益匪淺!講座結(jié)束后，家長(zhǎng)紛紛表示希望今后能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，搭建起家長(zhǎng)與專家交流的平臺(tái)，有效促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通，讓家長(zhǎng)更好地陪伴孩子共同成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 張緯旭）
