2018年9月25日，高新區(qū)福田九義校請(qǐng)來(lái)特教工作者對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了幫扶。他們教他們做手工--捏橡皮泥，先做什么，然后做什么，一步一步耐心的講解，學(xué)生非常感興趣，學(xué)得很認(rèn)真，他們臉上綻開(kāi)著笑容。特殊兒童是折翼的天使，需要大家給予更多的愛(ài)。
隨后，他們走進(jìn)特殊兒童家庭，關(guān)心他們的生活起居和心智成長(zhǎng)等方面。學(xué)校毛幼林老師和特教老師一起深入特殊兒童家里，細(xì)致耐心地教他們認(rèn)識(shí)圖案，做有趣的游戲等，親切地詢(xún)問(wèn)、關(guān)心他們的健康和進(jìn)步。從眼神里透出真誠(chéng)、和藹及熱情，讓孩子感覺(jué)到放松，沒(méi)有戒備，心里感到溫暖。
最后，特教老師與家長(zhǎng)一起溝通，了解孩子的各方面情況，制定幫扶方案和下次幫助重點(diǎn)，還教給家長(zhǎng)一些方法，讓他們對(duì)這些兒童盡量要多些耐心、多些鼓勵(lì)、多些交流、多些理解。
特異體質(zhì)的學(xué)生是學(xué)校的弱勢(shì)群體，關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生的健康發(fā)展勢(shì)在必行，在關(guān)注學(xué)生心理、生理發(fā)展的前提下，高新區(qū)福田九義校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視特異體質(zhì)學(xué)生健康發(fā)展，不光對(duì)特殊學(xué)生建檔立卡，還建了特教微信群，方便聯(lián)系，定期召開(kāi)特教工作會(huì)，讓老師在課堂設(shè)計(jì)上、教學(xué)方式上、課間活動(dòng)、體育活動(dòng)上給予更多的照顧和關(guān)懷，而且還請(qǐng)了特教工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的細(xì)致的關(guān)心和幫助。
理解、尊重、關(guān)心、幫助特殊兒童，是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同任務(wù)。讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)特殊兒童的心靈。兒童更多的時(shí)間在學(xué)校和家庭中度過(guò)，所以學(xué)校更要做好這方面的工作。（賴(lài)波 通訊員 蘇利榮）
