2018年9月29日，四川省成都市西北中學外國語學校召開區(qū)教科院規(guī)劃辦課題《走班制下的德育管理研究》專項推進會。會議由教科室主任康練主持，分管德育的石超華副校長、德育處主任何潔和該課題全體主研人員參加會議。
《走班制下的德育管理研究》是西北中學外國語學校區(qū)級課題，于2016年6月向武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院規(guī)劃辦立項并開題。會議第一項議程是由教科室康練主任根據(jù)課題進展情況，安排本學期的研究任務。她指出，課題組要完成“過程管理，保證成果”的目標，責任落實到人，教科室將對課題研究實施動態(tài)管理、指導和督促。她還公布了課題研究行事歷。按照既定計劃今年10月，該課題主研人員對前期的所有資料(論文、教育教學管理反思、圖片)進行整理和收集，并撰寫上期階段報告發(fā)教科室。研究方向主要為走班制下的班級學生考勤及管理;課程對學生的吸引力研究;混合班級管理研究;走班制下的學生心理動態(tài)研究;走班制下的教師德育管理策略研究。11月，收集、整理課題組各人員上交的本期研究計劃交教科室。12月，課題組主研人員按照計劃利用上綜合實踐課、研究課和自己的班級管理實踐經(jīng)驗進行本學期論文、教學案例、教學反思、圖片的整理和收集工作，為撰寫本期階段報告做準備。2019年1月，課題主研人員參與課題中期研討會，交流本期課題研究情況，并為本期課題階段報告做準備。相關(guān)資料收集和整理后及時發(fā)教科室。2019年2月，整理課題組本期階段資料，撰寫課題學期(年度)報告，交教科室。在此基礎上，將2019年2月份召開課題結(jié)題籌備會，為接下來6月份的課題結(jié)題工作做準備。
隨后，石超華副校長講話。他在發(fā)言中指出，選課走班制已在西北中學外國語學校實行兩年，學生和家長反響很好。選課走班制下，學生主體地位彰顯，充分調(diào)動了學生學習主動性，學生自信心得以提升，擴大了學生交往范圍，加大了同學間相互影響，增強了同一層次學生之間的競爭意識和合作意識。選課走班制下要搞得更好，為德育管理提出了新的挑戰(zhàn)。問題就是課題，是寶貴的課題資源。本學期課題組成員要認真思考，勤于觀察，并且按照教科室制定的時間表，有序穩(wěn)步地推進。石校長勉勵課題組成員合理安排時間，扎實做好分工工作，為課題圓滿結(jié)題和推廣課題成果打下堅實的基礎。（陳海燕 通訊員 劉從波）
