為進(jìn)一步推動(dòng)龍泉中學(xué)的科技創(chuàng)新工作，加強(qiáng)領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)，適應(yīng)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃的需要，2018年10月10日，龍泉中學(xué)課程與教學(xué)管理中心組織召開了科創(chuàng)工作會(huì)。
這次會(huì)議的主要任務(wù)是動(dòng)員龍泉中學(xué)骨干教師，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，做好龍泉中學(xué)的科技創(chuàng)新工作。龍泉中學(xué)黨總支書記、校長徐本淳，副校長李培祥、陳澤剛，課程處主任楊明、副主任盧瓊以及各學(xué)科的骨干教師參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，龍泉中學(xué)邀請(qǐng)了成都環(huán)海教育集團(tuán)總裁程一帆先生作STEAM課程的通識(shí)培訓(xùn)。首先，他為老師們介紹了STEAM的概念，指出STEAM是一種系統(tǒng)性思維，有利于幫助學(xué)生達(dá)到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，獲得更好的學(xué)習(xí)方式。然后，他從如何獲得優(yōu)良師資、如何組織學(xué)生選課，如何進(jìn)行有效課外活動(dòng)等方面給出了STEAM課程具體實(shí)施的建議，極具可操作性。程先生還認(rèn)為STEAM課程應(yīng)該是以學(xué)生為主導(dǎo)的課堂，主要進(jìn)行啟發(fā)式思維訓(xùn)練。隨后，龍泉中學(xué)教師就信息技術(shù)如何選取STEAM課題，STEAM課程的現(xiàn)實(shí)意義有多大等問題提問，程先生一一回復(fù)。
此后，楊明主任對(duì)參會(huì)骨干教師提出了要求：要在思想上高度重視STEAM課程，用高效的合作精神打造龍泉中學(xué)STEAM精英團(tuán)隊(duì)。后期與之相關(guān)聯(lián)的課程，論文競賽，專利申請(qǐng)，各級(jí)各類的科創(chuàng)活動(dòng)等要迅速啟動(dòng)，希望各位教師做好準(zhǔn)備工作。
副校長李培祥說，STEAM將科學(xué)理論與生活實(shí)踐相結(jié)合，有利于提升學(xué)生的綜合素能，龍中的學(xué)生，不只要會(huì)生存，更要在今日之互聯(lián)網(wǎng)大時(shí)代中茁壯成長。
總結(jié)會(huì)議時(shí)，徐本淳校長認(rèn)為，STEAM課程的開設(shè)不僅是應(yīng)試教育的補(bǔ)充，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說更是一件功在長遠(yuǎn)，利在當(dāng)前的益事。所以STEAM課程要著眼于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展終身受益的能力，要注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，而不是只做定向課程數(shù)量的比拼。發(fā)展STEAM課程對(duì)學(xué)校來說不僅是觀念認(rèn)識(shí)的改變，更是著眼于未來發(fā)展的思維轉(zhuǎn)變。徐校長要求教學(xué)與課程中心要抓緊落實(shí)STEAM課程的推進(jìn)，各位骨干老師要積極進(jìn)行STEAM課程的選課和前期準(zhǔn)備，確保工作有序進(jìn)行。
兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，教師們收獲豐碩，紛紛表示將不斷學(xué)習(xí)，為下一步的工作開展做好知識(shí)儲(chǔ)備。（陳海燕 通訊員 盧瓊）
