10月27日，為期三天的2018中國基礎(chǔ)教育信息大會暨《教育信息2.0行動計劃》背景下的智慧課堂建設(shè)與實踐研修活動在成都市龍泉中學(xué)鷗鵬報告廳圓滿落幕。本次活動主要研討關(guān)于基礎(chǔ)教育課堂的教學(xué)模式的變革和創(chuàng)新，教育與信息技術(shù)相結(jié)合，推進成都市基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展。
25日，來自全國各地中學(xué)的15名優(yōu)秀骨干教師進行了智慧課堂展示。國家教育考試指導(dǎo)委員會專家工作組成員、北京四中原校長、北京四中網(wǎng)校董事長邱濟隆先生，成都龍泉中學(xué)黨總支書記、校長徐本淳先生等各位專家，領(lǐng)導(dǎo)及教育同行親臨課堂聽課并提出指導(dǎo)意見。
26日，中國教育技術(shù)學(xué)會副會長丁新為開幕式致歡迎詞。中央電教館副館長韓駿對《教育信息化2.0行動計劃》進行了解讀。第十三屆全國政協(xié)常委、北京四中原校長劉長銘做了《信息時代下的教育》的主題報告。北京四中網(wǎng)校副校長、教研院院長李永帶來了“教育信息化2.0背景下課堂教學(xué)的創(chuàng)新與重構(gòu)”的主題課程。
成都市龍泉中學(xué)校校長徐本淳做了《教育理念更新與教學(xué)模式變革》的專題報告。報告包括了對成都龍泉中學(xué)校的基本情況，龍泉中學(xué)校針對信息化教育的實踐探索以及對于未來的展望三個方面。徐校長向與會嘉賓介紹了龍泉中學(xué)校的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式以及龍泉中學(xué)校推動課改的具體措施。著重強調(diào)了龍泉中學(xué)校教育信息化改革的實踐探索、DJP教育模式(互聯(lián)網(wǎng)+教育)對于教育信息化改革的意義。
27日上午，成都市龍泉中學(xué)校高中地理老師許紹芬老師做了智慧課堂實踐的經(jīng)驗分享，針對教學(xué)理念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以及課堂呈現(xiàn)與師生關(guān)系的改變做了詳細闡述。采用課前、課中、課后幾個方面，同時將“微課”引上線使得學(xué)生、老師學(xué)習授課更加方便高效向大家進行了經(jīng)驗分享，獲得現(xiàn)場諸多領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的好評。成都龍泉驛區(qū)第七中學(xué)副校長林靜向教師們分享了《小組合作學(xué)習的探究》。北京四中英語教研組組長方芳分享了《做終身學(xué)習者——談教師的專業(yè)發(fā)展》的報告。
會議最后，由北京四中原校長、北京四中網(wǎng)校董事長邱濟隆致閉幕詞�？隙酥腔壅n堂的實踐成果，肯定了全國各地學(xué)校在信息化教育上所做的教學(xué)方法;強調(diào)了在教育信息化的背景下，教育改革的必然性;希望各校今后在教育領(lǐng)域取得更多突破，以學(xué)生為本，取得更好成績。
本次在成都市龍泉中學(xué)校召開的2018中國基礎(chǔ)教育信息化大會，預(yù)示著以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的時代已經(jīng)到來。教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學(xué)習方式的重大變革，對傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生了巨大沖擊。對深化教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠意義。（陳海燕）
