按照區(qū)教科院“深耕細作精研究，服務于區(qū)域教育改革發(fā)展”的工作思路，進一步服務于學校發(fā)展需求，促進區(qū)域教育質量提升,青羊區(qū)教育局中教科、教科院各學科教研員，區(qū)中心組成員一行20余人于3月13日到成都市成飛中學開展了“高中質量提升”專題調研活動。成飛中學全體行政、高中各年級組長、教研組長、備課組長參會。
成飛中學副校長王東就本屆高三的教育教學現狀、目前存在的問題和高三后階段的工作措施向各位專家和領導做了專題匯報;調研組成員深入課堂聽課議課，深入教研組指導集體教研和校本教研活動。專家們與各教研組就高三年級各學科如何進一步聚焦增分點、落實考點、優(yōu)化課堂教學策略、提高課堂效率等方面進行了具體指導。
青羊區(qū)教育局及教科院領導就調研結果向學校領導作交流反饋，教科院副院長張航圍繞“優(yōu)化改進策略，幫助師生解決問題”這一主題，認為基于數據分析，本屆高三工作抓的緊、抓的實、抓的有效，教師們的教學、教研狀態(tài)良好，學科教研組的交流充分，教師的課堂教學準備充分。張航副院長要求學校進一步細化管理、抓課型，并就初三年級的教學管理和課堂教學提出了明確要求。各學科教研員們一致認為本屆高三的教學工作思路清晰，課堂教學重視基礎知識和能力的培養(yǎng)，標高合理、有實效，學習資料選用精心，高中各學科教研組團隊溫暖和諧、正能量足，研究進取氛圍濃，特別是高三備課組集體備課開展較好;中教科張開進強調了學校發(fā)展要具有憂患意識，希望學校能進一步細化教學管理，重視細節(jié)工作的落實;區(qū)教育局中教科科長王晉嘉肯定了學校常規(guī)和師生風貌的可喜變化，對近期高中教學的相關工作再次做了強調，希望學校能切實提高課堂有效性，加強對高考的研究和備課組集體研究，落實踩線生、藝體生工作的具體措施，立足學生的差異發(fā)展進行差異教學的研究，關注初中的質量提升，積極應對高中的課改，王晉嘉科長代表區(qū)教育局表達了對成飛中學本屆高三師生的關心，對學校的發(fā)展充滿信心并寄予厚望。
成飛中學校長余泓代表學校感謝調研組對學校發(fā)展的肯定，并匯報了學校在辦學中所取得顯著成績和進步，表示學校將針對專家們提出的問題落實改進，立足差異，找準定位，聚焦課堂，聚焦學生，將管理做得更精細，不斷提升學校的辦學質量。（成都市成飛中學）
