2019年12月30日，中國(guó)陶行知研究會(huì)中學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)2019年全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)在重慶璧山落下帷幕，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部楊楠玲老師、高中部胡劍老師參加年會(huì)“教學(xué)做合一”教學(xué)展示活動(dòng)，雙雙榮獲本次年會(huì)展示課最高榮譽(yù)——“優(yōu)質(zhì)示范課”獎(jiǎng)。
今年的中國(guó)陶行知研究會(huì)中學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)，是為了紀(jì)念偉大的人民教育家陶行知先生在璧山中學(xué)東林校區(qū)作題為“創(chuàng)造的社會(huì)教育”演講而選擇在重慶璧山中學(xué)召開(kāi)的。74年后的今天，在陶行知先生曾經(jīng)講學(xué)的璧山中學(xué)，400余名來(lái)自全國(guó)各地的“陶友”齊聚一堂，學(xué)習(xí)陶行知先生博大精深的教育思想，重走先生的“行知之路”。
中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、南京曉莊學(xué)院原黨委書(shū)記呂德雄，中國(guó)陶行知研究會(huì)秘書(shū)處黨組織書(shū)記、副會(huì)長(zhǎng)、廣西教育學(xué)院原黨委書(shū)記陳洛，重慶市陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)、西南大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)宋乃慶，中陶會(huì)中學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)理事長(zhǎng)、上海行知中學(xué)原校長(zhǎng)、現(xiàn)上海行知二中校長(zhǎng)陳振華，中陶會(huì)中專(zhuān)委執(zhí)行理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、重慶育才中學(xué)校長(zhǎng)張和松，中陶會(huì)中專(zhuān)委黨組織書(shū)記、南京市第三高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記程學(xué)貴，中陶會(huì)中專(zhuān)委副理事長(zhǎng)、成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)毛道生等領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)。
中國(guó)陶行知研究會(huì)秘書(shū)處黨組織書(shū)記陳洛副會(huì)長(zhǎng)講話
中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂德雄秘書(shū)長(zhǎng)作專(zhuān)家報(bào)告
中陶會(huì)中學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)毛道生校長(zhǎng)作《陶行知論學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)及當(dāng)代踐履》學(xué)術(shù)報(bào)告
此次全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)活動(dòng)持續(xù)三天。其間舉行了名校長(zhǎng)論壇、名師論壇和“教學(xué)做合一”智慧課堂教學(xué)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。
稅長(zhǎng)榮老師在名師論壇上作《基于深度教學(xué)的課堂生長(zhǎng)性策略》發(fā)言
楊楠玲老師的初中語(yǔ)文展示課《社戲》與其他教師同課異構(gòu)。其獨(dú)具風(fēng)采的學(xué)生活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)形式，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)雙主體作用，贏得評(píng)委和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
胡劍老師的高中數(shù)學(xué)《平面向量》展示課，巧妙滲透物理、地理學(xué)科知識(shí)，深度探究幾何向量的含義和特性，規(guī)范高中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，內(nèi)涵富有“詩(shī)意”，得到評(píng)委老師們的贊揚(yáng)。
兩位老師的展示課，在參加活動(dòng)的141節(jié)展示課中獨(dú)具特色。教學(xué)設(shè)計(jì)精妙，過(guò)程活動(dòng)充分，教學(xué)示范性強(qiáng)。兩堂展示課均被評(píng)委組專(zhuān)家評(píng)為本次活動(dòng)“優(yōu)質(zhì)示范課”。
最后，中陶會(huì)中學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)理事長(zhǎng)陳振華校長(zhǎng)在閉幕式上進(jìn)行總結(jié)講話。（張紅）
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校
