四川教育新聞網(wǎng)廣安3月9日訊(通訊員 冉福平 賴愛明)少年兒童是國家的未來,民族的希望,岳池縣保華小學堅持“立德樹人”,不斷加強對學生的行為的引導,促進學生行為的合理養(yǎng)成。
一是堅持將“養(yǎng)成教育”貫從小事做起。
該校以《中小學生日常規(guī)范》為指導,要求學生日常行為做到基本養(yǎng)成。努力做到不隨地吐痰、不在廁所里亂撒亂拉、不亂倒剩飯剩菜,能隨時隨地拾起地上的垃圾;尊敬老師、孝敬父母、主動幫助別人;不吃零食、不攀比、不打架罵人;認真上課、按時完成作業(yè)。
二是堅持“養(yǎng)成教育”以活動為載體。
該校堅持開展升旗儀式,強化學生的愛國意識,進而培養(yǎng)學生尊敬國旗、樹立民族自信心,使之形成一種自覺習慣;組織學生進行“愛校、愛家、愛家鄉(xiāng)”活動,強化學生愛家鄉(xiāng)的情感;同時對學生個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生進行檢查評比,強化學生形成良好的衛(wèi)生習慣。
三是堅持”養(yǎng)成教育”輪流檢查督導。
該校為了抓好學生“養(yǎng)成教育”,德育處和團支部落實教師輪流檢查督導,狠抓學生文明監(jiān)督。如學生考勤和學習、吃飯和洗碗、上操和集會、放學排隊就餐秩序等。檢查組隨時記錄發(fā)現(xiàn)的問題,一周一小結,檢查結果在學校例會上和公示欄上進行通報。學期末,學校將把此項工作納入對老師的考核量化和教師評優(yōu)的中,從而提升了教師檢查指導的積極性。
該校積極堅持開展“養(yǎng)成教育”,充分激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)的責任心,這也是該校堅持“以人為本,立德樹人”的重要舉措,同時改變了部分教室過去只重智育輕德育,對學生品行管理松懈,對學生不良行為視而不見,見而不管的局面。目前該校學生面貌積極健康向上,學生逐步形成了良好的行為習慣,受到了家長們點贊,收到了較好的效果,也為學校的教育發(fā)展營造了良好的社會氛圍。
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