瀘天化小學(xué)：專家把脈教育質(zhì)量綜合評價改革

       四川教育新聞網(wǎng)瀘州9月29日訊（通訊員 胡仕容）9月28日，瀘州市教育質(zhì)量評價改革項(xiàng)目辦在陳邦主任的帶領(lǐng)下，到瀘天化小學(xué)把脈學(xué)校教育質(zhì)量評價工作時指出。

      科學(xué)的學(xué)校管理有一套完善的制度，學(xué)校方方面面面的規(guī)范來自于制度的保證。有了規(guī)范的制度，大家能做到有章可循，有章必依，以達(dá)到教職工工作規(guī)范化，學(xué)校各方面的積極性才能形成合力，順暢工作。2012年，在學(xué)校全校教職工的共同努力下，學(xué)校在原來《瀘天化小學(xué)管理手冊》的基礎(chǔ)上，完善修訂了相關(guān)管理制度，形成了良好的導(dǎo)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

      2015年，瀘天化小學(xué)被評為瀘州市中小學(xué)校教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校，是今年瀘州市被評上的三所優(yōu)秀課改學(xué)校之一。這次分析會，學(xué)校就綜合素質(zhì)發(fā)展評價工作取得的成績和存在的困惑進(jìn)行了匯報，陳邦主任指出：學(xué)校要與家長進(jìn)行合作，共同推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，梳理、優(yōu)化已有工作是當(dāng)前的重點(diǎn)。

       通過這次專家把脈，學(xué)校在教育質(zhì)量評價改革工作方面思路更清晰，目標(biāo)更明確，瀘天化小學(xué)“力行教育”將推向更高、更遠(yuǎn)。