6月3日，南岸片區(qū)四年級的語文老師齊聚建國實驗小學(xué)共同探討復(fù)習(xí)對策，個個精神抖擻，滿懷期待。
建國小學(xué)的左孝玉老師展示了一節(jié)試卷評講課。左孝玉先回顧本單元的主題和語文要素，然后針對試卷四個板塊中錯誤率較高的題目讓學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)錯因，交流答題方法，適當拓展，舉一反三，展示優(yōu)質(zhì)試卷，讓學(xué)生習(xí)得方法，提高了學(xué)習(xí)能力。
敘府小學(xué)的李莎老師根據(jù)上學(xué)期年四年級學(xué)生期末考試情況作了試卷分析。她指出復(fù)習(xí)方向應(yīng)立足教材，抓好雙基，精研細讀，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，注重學(xué)生表達，然后反思了我們現(xiàn)在的一些做法，對課后作業(yè)復(fù)習(xí)設(shè)計了不少案例供大家參考。
戎州實小的曾強老師對語文園地的復(fù)習(xí)分享了他的做法，把每個單元語文園地的各知識點可能涉及到的題型和答題技巧與老師們做了深入探討。
老師們紛紛表示，此次培訓(xùn)既實用又有效，希望以后多組織此類教學(xué)實踐活動。
建國實驗小學(xué)
