近日，敘州區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、二年級的孩子們歡呼雀躍，迎著濛濛細(xì)雨，摩拳擦掌地參加了“靈動闖關(guān)啟智慧，五育融合促成長”無紙化測試活動。此次非紙筆測試將體驗(yàn)式闖關(guān)游戲和動手實(shí)踐活動相結(jié)合，讓孩子們在闖關(guān)中展示所學(xué)知識。
測試分別從聽、說、讀、背、唱、畫、跳等方式方法入手，考查學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、勞動、音樂、體育、美術(shù)等六個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能及綜合素養(yǎng)的掌握情況。其中“記憶大師”、“神秘偵探”，“火眼金睛”考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)；“購物達(dá)人”“時(shí)鐘滴答”“分類達(dá)人”“數(shù)說生活”等項(xiàng)目考查學(xué)生數(shù)學(xué)方面的各項(xiàng)基本技能；“自理達(dá)人”考查學(xué)生在勞動方面的動手整理能力及勞動實(shí)踐能力；“夢想之聲”“神筆馬良”“繩彩飛揚(yáng)”項(xiàng)目則主要考察學(xué)生在音樂、美術(shù)、體育學(xué)科等方面各項(xiàng)技能的達(dá)標(biāo)情況。
測試中，同學(xué)們紛紛拿著一張“闖關(guān)卡”，根據(jù)自己的表現(xiàn)來贏取獎(jiǎng)?wù)�。每一個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目都能聽到孩子們歡快的笑聲，他們自信大膽、思路清晰、操作熟練，語言表達(dá)清楚流利，充分展示了各自的風(fēng)采。同時(shí)，老師們在闖關(guān)過程中的親切話語和溫柔提醒，都讓孩子們感受到了滿滿的關(guān)懷。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次非紙筆測試活動既讓學(xué)生們享受了“頭腦風(fēng)暴”，又讓孩子們的身體得到了鍛煉，讓更多的學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的成功感，實(shí)現(xiàn)了“人人參與，個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)”的目標(biāo)。同時(shí)這種評價(jià)方式也更全面、更客觀地展示出了同學(xué)們在一學(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展。
建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)
