近日，宜賓市第二中學(xué)校女學(xué)校區(qū)“習(xí)園”小天地里，熱鬧非凡，這是該校區(qū)正在實(shí)施的勞動實(shí)踐課之“盆栽種植”，意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和熱愛生活的習(xí)慣與情感，推動學(xué)校落實(shí)“雙減”向縱深發(fā)展。
一群充滿朝氣的孩童，唱著歌謠，來到“習(xí)園”，開始了與眾不同的勞動實(shí)踐：裝土，栽種，澆水。
孩子們從學(xué)校德育處領(lǐng)到花盆時(shí)，內(nèi)心還充滿疑惑，但轉(zhuǎn)眼間便已融入了“勞動者”這個(gè)新角色。在裝好大半盆種植土并澆水濕潤后，他們蹲在花盆旁耐心等待菜苗的到來。其間，他們反復(fù)向老師確認(rèn)——“這25個(gè)花盆真是給我們種菜的嗎?”“我們真的可以在辣椒、茄子、番茄、絲瓜幾個(gè)品種中挑選一種來栽種嗎?”“我們真的要全程種植且最終由我們收獲果實(shí)嗎?”孩子們的興奮與期待難以言表。
菜苗運(yùn)至，孩子們彎腰躬身，或蹲在盆前，或單腿跪立，他們挖坑、埋苗、覆土、壓實(shí)，每一個(gè)動作都輕快迅捷，每一個(gè)步驟都熟練嚴(yán)謹(jǐn)，每一株菜苗都扶正固土。 種植完成，孩子們稚嫩的臉上都堆滿了笑容。孩子們議論紛紛，“種菜好安逸，居然讓我喜歡上了泥土，它軟軟的，濕濕的，捏在手里好舒服。”“挖坑是技術(shù)活，不可太淺也不能太深，要?jiǎng)偤寐竦讲嗣?/3處為佳，這可是媽媽傳給我的經(jīng)驗(yàn)。”“栽菜苗并不難，只要將手放正垂直壓土就行。呵呵，想不到我有如此天分。”
據(jù)了解，該校在南岸、女學(xué)兩個(gè)校區(qū)都開設(shè)了這樣的課程，學(xué)生可以親自參與蔬菜種植、護(hù)理、收獲全過程。這是學(xué)校緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，深入探究“雙減”策略的又一重要舉措，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動等品質(zhì)。
宜賓市第二中學(xué)校
