西北工業(yè)大學航空學院教授呂震宙的教師個人主頁近期在國內(nèi)高教圈引起關注。
記者查詢發(fā)現(xiàn)，呂震宙教授在學校官網(wǎng)教師個人主頁上，將自己開始指導研究生到2022年9月（主頁更新時間），所有碩博士生的畢業(yè)年份、姓名、就業(yè)去向一一公布，并列出畢業(yè)研究生的就業(yè)情況表（完全統(tǒng)計）。
表格顯示，呂震宙從2003年以來，共指導博士生45人（其中在讀8人）和碩士生54人（其中在讀6人），畢業(yè)的研究生絕大部分在國企和高校就業(yè)。其中，博士研究生已經(jīng)有多位評上教授、副教授，碩士研究生則多數(shù)前往科研單位工作。
呂震宙還在網(wǎng)頁上表示，“在研究生指導方面，本人以前從未將自己名下的研究生交由課題組青年教師指導，往后也不會將自己名下的研究生交由他人指導，本人名下研究生的指導將全程親力親為�！�
據(jù)西北工業(yè)大學官網(wǎng)介紹，呂震宙，女，1966年出生，西工大航空學院教授。1993年參加工作，至今在西北工業(yè)大學已從教三十年。主要研究方向包括飛行器結(jié)構可靠性分析與設計、航空航天安全工程等。主持國家級縱向項目十余項，獲教育部新世紀人才支持計劃，科研成果獲得國家科技進步二等獎、省部級科技獎勵多項。學術創(chuàng)新成果在國內(nèi)國際知名期刊發(fā)表，連續(xù)五年入選愛思維爾中國高被引學者榜，出版教材/專著6部。至今已培養(yǎng)47名博士和57名碩士。曾獲陜西省師德標兵稱號，獲陜西省教育教學成果二等獎。
記者注意到，在西工大相關的網(wǎng)絡平臺上，呂震宙老師的名字經(jīng)常被提及。
西工大官網(wǎng)曾刊文《呂震宙：做有溫度的航空筑夢人》提到，“以身作則，言傳身教”是她作為學生領路人一貫奉行的工作準則，要求團隊成員做的，她自己要首先做到，不允許成員做的，她自己都堅決不做�！吧斫讨赜谘越�，榜樣的力量是無窮的”。以自身的敬業(yè)精神、對待科研工作的嚴謹態(tài)度時刻感染著身邊的同事和研究生，教育團隊成員對待每一項工作都要有責任心，要有始有終，要愛學好學。
文章介紹，呂老師主持兩機、民機、基礎科研、國家自然科學基金等國家級縱向項目十余項，研究成果先后在603所、608所、624所、中航通飛、航天科工、航天科技等多家空天科研院所的多個型號研制中得到應用，解決了飛行器典型結(jié)構機構可靠性優(yōu)化設計中的難題，科研成果獲得國家科技進步二等獎、省部級科技獎勵兩項。
陜西省教育廳官網(wǎng)2016年曾刊文《西北工業(yè)大學教師呂震宙：為青年學生成長鑄夢翱翔》介紹，“這輩子能做點有意義的事，能為祖國的航空事業(yè)留下一些有價值的東西，培養(yǎng)一批有用之才，也就知足了。”這是西北工業(yè)大學航空學院教授呂震宙，最常說的話。
文章介紹，在本科生教學方面，呂震宙是西北工業(yè)大學航空學院《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程教學團隊的負責人。呂震宙老師嚴謹認真的教學態(tài)度，深入淺出的教學方法，在學生中得到普遍贊譽。呂震宙老師指導過50余名本科生的畢業(yè)設計，認真負責，一絲不茍。2010-2014年她連續(xù)5年獲得了西北工業(yè)大學“本科畢業(yè)設計優(yōu)秀指導教師”稱號，并多次獲評西北工業(yè)大學“本科教學最滿意教師”。
在研究生教學方面，呂震宙特別注重引導研究生培育獨立思考的能力。通過例會報告、小組討論、國際交流、論文撰寫等具體環(huán)節(jié)，拓展學生們的學術視野，培養(yǎng)學生的開拓思維和創(chuàng)新能力，讓同學們受益良多。正是因為呂震宙教授嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和教學成果，她被評為西北工業(yè)大學“十佳優(yōu)秀研究生導師”。
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西工大女教授呂震宙
