為深化校際合作，提升德育與教學(xué)管理水平，3月24日-25日，成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校副校長馮建華率德育團(tuán)隊一行赴西安綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，開展專題交流學(xué)習(xí)。
西安綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
3月24日，西安綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校德育分管校長黨治國陪同調(diào)研團(tuán)隊一行實地參觀了該學(xué)校的幼兒保育實訓(xùn)室、鋼琴實訓(xùn)室、團(tuán)校教室、閱讀空間、食品加工實訓(xùn)室、文化走廊、心理咨詢室等公共空間，對各公共空間和實訓(xùn)室的功能及特點進(jìn)行了闡述。
座談交流中，黨校長就德育工作進(jìn)行了具體介紹，從班主任的工作例會、班主任青藍(lán)工程結(jié)對、住校生管理、特色的德育活動、志愿服務(wù)、安全教育、學(xué)生心理健康工作、家庭教育等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享和交流，并對調(diào)研團(tuán)隊一行圍繞學(xué)生管理、德育教育、心理健康等方面提出的問題一一解答。
西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
3月25日，調(diào)研團(tuán)隊一行來到西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。座談會上，校長駱強年以“傳承與創(chuàng)新”為主線，介紹了該�！凹寄�+素養(yǎng)”雙軌育人模式及德育品牌建設(shè)經(jīng)驗。副校長曾建、劉偉強分別就教學(xué)改革、班主任動態(tài)評價機制、家庭教育等展開分享。雙方圍繞“學(xué)生個性化引導(dǎo)”“班級突發(fā)事件處理”等痛點展開案例剖析，調(diào)研團(tuán)隊對精細(xì)化管理和心理團(tuán)輔課程等舉措深受啟發(fā)。
在駱校長的陪同下，調(diào)研組實地參觀校企合作實訓(xùn)基地、數(shù)字化教學(xué)中心，重點了解“產(chǎn)教融合2.0”創(chuàng)新模式。該校通過“崗課賽證”一體化培養(yǎng)路徑，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，并依托技能大師工作室提升學(xué)生實踐能力。雙方就中職升學(xué)銜接、雙師型教師培養(yǎng)等議題進(jìn)行深入探討，為洞子口職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供新思路。
馮建華表示，洞子口職業(yè)高級中學(xué)將借鑒兩所學(xué)校的家校協(xié)同機制成功案例和家庭教育資源整合模式，深入剖析自身學(xué)校的特點與需求，思考如何構(gòu)建家庭教育專業(yè)化支持系統(tǒng)以及長效化保障機制，形成洞子口職業(yè)高級中學(xué)高效且具有針對性的家庭教育工作新形態(tài)。
所見即所行，聚力再啟程。此次西安之行，學(xué)經(jīng)驗、拓視野、明方向，尤其在德育精細(xì)化、產(chǎn)教融合方面收獲頗豐。未來，洞子口職業(yè)高級中學(xué)將借鑒兩校經(jīng)驗探索“數(shù)字化+情感化”德育管理模式，深化校企資源互通，為推進(jìn)“溫暖教育”注入新動能。職教之路，唯交流促共進(jìn)；發(fā)展之志，以篤行赴新程！（翁玉華）
成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)校,交流學(xué)習(xí)
