我叫岳鑫，于2005年光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。于2004年6月畢業(yè)于成都體育學(xué)院，畢業(yè)后作為大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者這光榮組織的一員來到祥福中學(xué)支教，承擔(dān)一個(gè)黨員為社會(huì)奉獻(xiàn)的責(zé)任。一年的支教工作，給我?guī)砹撕苌畹母杏|與榮譽(yù)。感觸于大學(xué)生志愿者這個(gè)組織的溫暖與愛心，感受到志愿者這一群人的奉獻(xiàn)熱情，他們到一些還比較貧窮和落后的地方，或到祖國(guó)需要的地方貢獻(xiàn)自己的力量;同時(shí)也為自己是志愿者這個(gè)廣大人民群眾喜歡和擁護(hù)的角色而深感榮譽(yù)。我也于2005年光榮完成支教任務(wù)。也深深地喜歡上我曾經(jīng)工作過的祥福中學(xué)校，并于2005年參加了全區(qū)教師招聘，參加統(tǒng)考，正式成為祥中教師。
經(jīng)過前期2004年8月至2005年6月一年的熟悉和工作，學(xué)校給我也加了一些擔(dān)子，所以在2005年到2010年，我一直執(zhí)教初三體育教學(xué)和學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在老教師的帶領(lǐng)下，我所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出，每年中考體考成績(jī)，均位于全區(qū)同類學(xué)校第一，校田徑隊(duì)多次參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得團(tuán)體總分前三的好成績(jī)。
由于對(duì)工作的全面熟悉和熱愛，學(xué)校經(jīng)過研究決定，同意我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所以從2008年至今，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)教師這個(gè)角色。從最開始的擔(dān)心，焦慮，每天聽優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師上課，認(rèn)真聽取學(xué)生的學(xué)習(xí)建議，認(rèn)真做好備課，作業(yè)批改，到現(xiàn)在完全熟悉了初中數(shù)學(xué)的所有教材以及中考考點(diǎn)，做到了讓學(xué)生也喜愛的教師，我也深感榮幸。我也于2010年取得了中學(xué)一級(jí)教師職稱�，F(xiàn)已帶過三屆數(shù)學(xué)畢業(yè)班，在每屆的中考成績(jī)里，均取得了全校第一、二名的班平成績(jī)，也有學(xué)生在數(shù)學(xué)單科中取得了第一的成績(jī)。今年，我依然戰(zhàn)斗在初三中考第一線，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，與老師們一起拼搏，我所帶的班級(jí)雖然在最后這一學(xué)期的測(cè)試中，數(shù)學(xué)成績(jī)也名列全校同類班級(jí)第一，但我還是很期望和祝愿孩子們?cè)谶@次的中考中發(fā)揮穩(wěn)定，考出滿意的成績(jī)。
在2007年時(shí)，我加入到我校班主任的隊(duì)伍中，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)一名教師不干一干班主任工作，那就不是一個(gè)好教師(一家之言)，那也是當(dāng)教師的一種深深的遺憾，所以我也一直干了6年的班主任工作。在這期間，我深深的體會(huì)到班主任的責(zé)任與辛苦，有老教師說：“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭。”孩子是每一個(gè)家庭的希望。我們平時(shí)面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生，都具有他獨(dú)立的人格，都有他自己的思想。用心去對(duì)待他們，關(guān)心愛護(hù)他們，是我最初擔(dān)任班主任的目標(biāo)，也得到了他們對(duì)我的愛。在每學(xué)期的期末測(cè)試時(shí)，學(xué)生們會(huì)一起努力復(fù)習(xí)，用心去爭(zhēng)一個(gè)第一。每一年的學(xué)校藝體節(jié)中，我們班的同學(xué)也團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)了藝體節(jié)團(tuán)體總分第一。畢業(yè)時(shí)，總免不了依依不舍，男生默默地為同學(xué)寫下留言，女生淚眼汪汪，互述不舍。畢業(yè)后不忘同學(xué)團(tuán)聚，時(shí)時(shí)聯(lián)系。這些點(diǎn)滴總讓我這個(gè)班主任感到驕傲，也更喜歡班主任這份工作。
回顧我的體育和數(shù)學(xué)教學(xué)，課堂中，我比較重視每一位同學(xué)，給他們公平學(xué)習(xí)和回答問題的機(jī)會(huì);認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的課改任務(wù)，踐行我校的“三二四”和樂課堂教學(xué)模式，多放手讓學(xué)生去講、去展示，我給予必要的引導(dǎo)。讓學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自學(xué)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在課后我也愿與他們做朋友，耐心地輔導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的同學(xué)學(xué)習(xí)方法，做好輔差工作，不讓學(xué)生掉隊(duì)。這樣認(rèn)真的去工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的信任，與同學(xué)的愛戴。每每回憶這些，心里滿滿的都是溫暖。
從教已經(jīng)十二年，在教學(xué)的崗位上，我作為一名黨員，感覺做的還很不夠。只是在平凡的崗位上，做著一名教師該做的平凡的事。我還需要向身邊的老師學(xué)習(xí)，也一定會(huì)學(xué)習(xí)下去。
