何曉虹，女，漢族，1976年4月出生，重慶師范學院化學系畢業(yè)，大學學歷，歷任川化中學政教處主任、教務處主任、校長助理，掛職棠湖中學校長助理，現(xiàn)任成都市青白江區(qū)大彎中學教務處主任。多年來，她能夠立足本職、開拓進取、扎實工作，忠實履行了一名共產(chǎn)黨員職責，以對教育事業(yè)高度負責的精神，在平凡的工作崗位上努力實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績，樹立了教育工作者的良好形象。
一、刻苦學習，努力提升自身素質
她注重理論學習和黨性修養(yǎng)，具有較高的思想政治素質和業(yè)務水平。她愛好學習，長期堅持閱讀教育理論、人文書籍，并形成了習慣。對日新月異更新的教育工作前沿知識和理念，她都孜孜以求，做到學以致用，用有所成，努力使自己成為一名“學習型教師”。她曾擔任15余年的班主任，也曾在川化中學任教時帶出了12級1班全班考上本科并培養(yǎng)出區(qū)理科高考狀元的佳績，她擔任年級組長的高09級、12級，都大幅超額完成區(qū)下達任務。她善于堅持理論聯(lián)系實際，勤于思考、勤于調研，理論與實際相結合，積極探索新時期教育工作的新思路，不斷總結完善自己的工作實踐，撰寫的教學科研論文多次在國家級、市區(qū)各級受到表彰，先后被評為區(qū)學科帶頭人和市骨干教師。她也不忘自己發(fā)揮骨干教師的輻射作用，先后擔任張亞軍、朱旭林、倪茂輝、杜巧等青年教師的導師，在傳幫帶方面起了積極的作用。在擔任區(qū)政府督學期間，和全體高中督學一起，經(jīng)常到各學校督查教育教學工作，也不忘向同仁們相互學習，積累提升自己的專業(yè)水平和管理水平。在擔任大彎中學教務處主任之后，她一邊主持教務處工作，教學工作也不落下，到校后就主動承擔高三化學教學工作，并經(jīng)常采取休息時間找學生談心、輔導學生等方式，迅速得到學生的接納認可，并注重課堂效率提高，注重知識過手，從接手時8個平行班最后一名到此后一直保持第1、2名，深受學生喜歡和家長認可。她還根據(jù)上級工作安排到北京、武漢等地的高校、中學參加繼續(xù)教育學習和參觀交流學習活動，并將學到的新理念貫穿應用到自身工作實踐中，推動學校教學管理工作不斷走向深入，充分調動了學校教學系統(tǒng)各方面積極性，保證了各項工作的順利實施。
二、滿懷熱忱，服務教育教學工作；
該同志非常重視調查研究，到大彎中學任職后，克服了人員不熟、工作不熟的困難，抓緊時間熟悉崗位職責、熟悉學校的教學管理模式，并積極向廣大教師宣傳學校的教學管理理念。她堅持經(jīng)常對各年級、各教研組的走訪和了解，不懂的就學、不明白的就問，不辭辛苦，積極深入教師隊伍開展調研，摸清情況，征集了解教職工的需求，在工作安排中努力尋找結合點。每學期的學校人事安排工作是一項非常繁重的任務，要兼顧各學科各年級的特點，也要照顧不同教師的特殊要求，在這個過程中她總是不辭辛勞的跟教務處同事一道，認真安排課時，多方征求意見，并根據(jù)一些老師的特殊情況，對人事進行調整，每次課程安排工作都會不分工作休息時間和節(jié)假日。在大家的共同努力下，近幾年的人事安排工作均得到了廣大老師的認同。在日常教學管理工作中，一直保持以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作全心全意，責無旁貸。對于自己主管的工作，能積極主動思考，能身體力行實作。在領導的指導下和其他行政的通力合作下，與教務處的同事們一起，規(guī)范了各年級月考及考試制度，加強了教學常規(guī)督查，建立日常早晚自習、周六上課巡查制度；加大高三工作的力度，落實行政蹲點包班制度，落實高入口分數(shù)段學生的點對點輔導工作及本科踩線生確立及輔導工作。她堅持對各年級老師教學情況的檢查考核工作，規(guī)范學校教學常規(guī)檢查，經(jīng)常了解各教研組開展工作情況，規(guī)范教研組、備課組活動記錄，與其他同事一道參加各年級各學科的公開課，對教學質量和成效開展評估，對檢查聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報提醒，維護了正常的教學質量和秩序。
她對教學管理工作具有強烈責任感和使命感，熱忱服務廣大教師和學生。她積極履行教務處的管理服務職責，強化服務措施，帶領部門同事，在教學計劃編制、教學運行管理、教學質量管理、師資隊伍管理、考試管理等工作中，積極為廣大教師提供指導，幫助他們解決實際困難。她在學校招生考試過程中，積極解答考生和家長的咨詢和疑惑，為家長考生提供參考和幫助，受到大家的一致好評。她也能開創(chuàng)性地開展工作，在大彎教育集團工作中，積極與集團內學校同仁一起，開展集團內生動高效課堂賽課，高三藝體班同課異構等多項教育教學活動，促進了集團內學校之間的交流互動。
三、率先垂范，打造務實高效團隊
“一枝獨放不是春。”她非常重視教務處團隊建設，深知依靠少數(shù)人的力量是無法完成教學組織和管理各項工作的，因此她始終堅持以創(chuàng)新帶動為載體，與教務處全體職工一道，積極加強團隊建設，選派職工參加培訓學習，提升工作能力和水平；通過合理安排工作，促進教務處職工的團結和諧穩(wěn)定。在學校和上級安排的各類考務組織工作中，教務處全體職工心往一處想，勁往一處使，分工不分家，每次都能迅速完成任務受領，及時安排布置下去，責任落實到人頭，保證了工作任務情況及時、可控。在迎接上級各類檢查工作中，教務處全體職工也是根據(jù)各自工作職責，認真準備相關的匯報材料，多年來一直受到區(qū)教育局的好評和表彰。
四、清正廉潔，堅守共產(chǎn)黨人底線
在工作中她能夠始終恪守堂堂正正做人、踏踏實實做事的人生準則，堅持以黨員標準嚴格要求自己，不爭功、不爭名、不爭利，嚴格自律、誠懇待人，尊重領導，清廉如水。在工作面前，更是任勞任怨、扎扎實實，敢于勇挑重擔，也能與其他部門通力合作。她以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計較個人得失的作風贏得了領導的信任以及他人的佩服。
在未來的工作中，她一定會堅持以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，熱愛工作，愛生如子，在自己的崗位上做出應有的貢獻。
