張誠(chéng)，男，畢業(yè)于西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，大學(xué)本科，教齡14年。多次被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)科教師，簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀班主任，資陽(yáng)市優(yōu)秀班主任;在第九屆全國(guó)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)中，《Winston Churchill’s Speeches》一課榮獲一等獎(jiǎng)。發(fā)表多篇論文，其中《新課改背景下提高英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探》獲資陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)、《英語(yǔ)高考模式化寫作初探》獲第九屆全國(guó)高中英語(yǔ)英語(yǔ)教師基本功大賽論文二等。指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生在第31屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽中《同齡調(diào)解人計(jì)劃實(shí)施的可行性報(bào)告》獲省三等獎(jiǎng)，資陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。微型課題《高一學(xué)生英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、《提高高一英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)效率的策略研究》、《簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)普通高中“導(dǎo)引-生成”課堂教學(xué)改革效果中期調(diào)研報(bào)告》榮獲資陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。參與兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題子課題研究，分別為：簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)《普通高中“導(dǎo)引-生成”課堂教學(xué)改革研究》、國(guó)家社科基金重大委托項(xiàng)目“語(yǔ)言大數(shù)據(jù)挖掘與文化價(jià)值發(fā)現(xiàn)”子課題“基于語(yǔ)言大數(shù)據(jù)的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究”。
