陳占軍，男，漢族，1975年8月25日出生于四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市三岔鎮(zhèn)新民鄉(xiāng)克難2隊(duì)，畢業(yè)于四川省師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1993-2011年畢業(yè)分配簡(jiǎn)陽(yáng)市同合九義校任教語(yǔ)文，擔(dān)任班主任。2011年至今在四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)初中部任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作，2012-2013年擔(dān)任年級(jí)德育輔導(dǎo)員，2013以來(lái)先后擔(dān)任14初、17初、20初年級(jí)主任。
“奠基生命，浸潤(rùn)心田”，是他對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，“春風(fēng)化雨，豐潤(rùn)幼苗”，是他對(duì)大愛的深刻理解，他用高雅的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生，以真誠(chéng)、寬容、微笑、欣賞、贊揚(yáng)，給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適、自由寬松的班級(jí)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在工作中，他追求完美，恪盡職守，迎難而上，把教育與教學(xué)靈活相融，全心全意為學(xué)生保駕護(hù)航。在學(xué)生心中的“陳老師”就是爸爸，就是親人。作為班主任、德育輔導(dǎo)員、年級(jí)主任，他甘為人梯，擁有擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)全年級(jí)教師不斷探索創(chuàng)新，開展多元化的教學(xué)模式。2020初在年級(jí)大膽嘗試課前 “心靈清新”5分鐘，將國(guó)學(xué)知識(shí)、學(xué)校德育及家庭教育有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
從教24年以來(lái)，先后指導(dǎo)數(shù)十名學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力(初中)全國(guó)或省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，中華圣陶杯中學(xué)生作文大賽，好作文杯作文大賽全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)，藝術(shù)人才大賽語(yǔ)言表演一等獎(jiǎng)等;指導(dǎo)和帶領(lǐng)十余名青年教師進(jìn)步成長(zhǎng)為學(xué)科骨干，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
個(gè)人2014年被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀班主任;2015年學(xué)校優(yōu)秀教職工評(píng)選活動(dòng)中的被評(píng)為“最具創(chuàng)新教師”;2017年被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局、簡(jiǎn)陽(yáng)市市委兩級(jí)表彰的“好職工”。在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物《吉林教育》《樂山師范學(xué)院報(bào)》等發(fā)表多篇文章。2013年在資陽(yáng)市初三中考復(fù)習(xí)會(huì)上做《語(yǔ)言積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)教學(xué)建議》的專題發(fā)言;同年在資陽(yáng)市語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨學(xué)案課堂教學(xué)改革研究展示活動(dòng)中提供《吳漢何嘗殺妻》的觀摩課，獲得與會(huì)者好評(píng)，導(dǎo)學(xué)案被與會(huì)者當(dāng)場(chǎng)全部索要;2015年在四川省中小學(xué)主題班會(huì)競(jìng)賽中作交流發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就、同行的好評(píng)。
“汗灑春秋滿校園，花落原野護(hù)桃李”，在教育路上，他24年如一日，默默耕耘，只望年年春盡，笑看滿庭芳。
