沈陽(yáng)，女，四川師范大學(xué)歷史系畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，縣教學(xué)能手，縣優(yōu)秀班主任，縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部，縣師德先進(jìn)個(gè)人，縣優(yōu)秀德育工作者。
教學(xué)理念：“一切為了人的發(fā)展”，樹立學(xué)生主體觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)新性的培養(yǎng)與發(fā)展。
教學(xué)風(fēng)格：“輕松愉快”，關(guān)注學(xué)生身心健康，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
所寫論文《“合作學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)課的幾點(diǎn)體會(huì)》、《“主體參與”教學(xué)在歷史教學(xué)中的實(shí)踐》獲省三等獎(jiǎng);《歷史教學(xué)中的反思教學(xué)》，《淺議在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力》，獲得成都市教育教學(xué)改革與研究論文評(píng)選二等獎(jiǎng);《注重歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合，感知?dú)v史學(xué)習(xí)的實(shí)與趣》、《啟發(fā)式教學(xué)的幾種有效方法》，獲縣一等獎(jiǎng);《歷史教學(xué)中運(yùn)用歷史材料，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科思維能力》、《探究歷史課堂教學(xué)思想教育素材的挖掘 ——挖掘歷史課本中愛國(guó)主義題材之歷史人物及歷史事件，通過(guò)“歷史小故事”》《歷史課堂中培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 -------挖掘歷史課本中愛國(guó)主義題材之歷史人物和歷史事件》等論文獲得市縣級(jí)二三等獎(jiǎng)。
