在廣東省清遠市佛岡縣，21歲的偉玲面臨著多數(shù)同齡人都難以想象的生活壓力。9年前父母離異，她跟著母親到了外省，而比她小8歲、患有自閉癥的弟弟鏗仔則跟父親留在廣東。2012年，父親告訴她，弟弟失蹤了，她便義無反顧地來到廣州，苦苦尋覓了1個月，終于奇跡般地在一個救助站找到了弟弟。由于不再信任父親，也不想讓已改嫁的母親為難，當時還不滿18歲的偉玲決定獨力撫養(yǎng)弟弟。
幾經(jīng)周折，半年前偉玲在佛岡一家特殊教育學(xué)校找到了一份代課老師的工作，弟弟也得以入讀該校。不過，隨著該崗位的老師復(fù)職在即，如今偉玲隨時都有可能失業(yè)。她告訴新快報記者，希望保住這份工作。她同時在自學(xué)相關(guān)知識，希望有機會到更專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)工作。
偉玲(左)表示，希望能存錢將弟弟鏗仔(右)送到專業(yè)的自閉癥康復(fù)機構(gòu)。
照顧弟弟時刻將他帶在身邊
偉玲和弟弟鏗仔目前租住在佛岡縣鄧宅村一套一室一廳的出租屋內(nèi)。新快報記者近日走訪發(fā)現(xiàn)，這里只擺放了一張折疊木桌子、一張上下鋪的鐵架床、一個殘舊的木衣柜等零星家具，只有20平方米的空間竟然顯得有些寬闊了。
偉玲告訴新快報記者，今年13歲的鏗仔和普通小孩不一樣，不愿和人交流，也不會說話，只會發(fā)出“啊啊啊”的聲音，有時候還會做出一些古怪的行為。雖然智力沒什么問題，但欠缺生活自理能力。為了避免鏗仔傷害到自己，偉玲幾乎每時每刻都將他帶在身邊。
“有時我也想像其他女生一樣逛街購物，但現(xiàn)在就連每月250元的房租都快交不起了。”偉玲說，目前她每月工資2500元，只能勉強維持溫飽。她最大的心愿，就是盡快存夠一筆錢，將鏗仔送到一個專業(yè)的自閉癥康復(fù)機構(gòu)。
未滿18歲就曾千里回穗尋弟
據(jù)偉玲介紹，她是佛岡縣本地人。2008年，她的父母離婚，偉玲跟著媽媽改嫁到了甘肅省蘭州市，而父親則帶著弟弟在廣東重新組建了家庭。2012年4月，偉玲從蘭州一所中專院校的幼教專業(yè)畢業(yè)，在當?shù)匾患矣變簣@找到了工作。每天在幼兒園看著那些孩子，偉玲不由自主地想起了多年沒見的弟弟。
“有一天，我打電話給我爸問問弟弟的近況，沒想到爸爸居然說，鏗仔8個月前在廣州北站走丟了。”偉玲回憶說，打完電話后她整個人像丟了魂似的，但她仍下決心尋找弟弟。在幼兒園只工作了1個月，偉玲帶著800元工資來廣州尋找弟弟。
到廣州后，偉玲在廣州北站附近區(qū)域開始進行“地毯式”尋找，福利院、收容所、民政部門、公安機關(guān)，甚至菜市場、小賣部都一一找遍。就這樣，從早到晚足足找了1個月。
功夫不負有心人，2012年5月13日，偉玲在警方及好心人的幫助下，奇跡般地在白云區(qū)一個救助站找到了弟弟。據(jù)救助站工作人員稱，鏗仔是在鐵路邊被人發(fā)現(xiàn)的，附近一家飯館的老板看到鏗仔被人從一輛車扔到地上，身上穿的褲子也是濕的，臉上、腳上都是傷，最終輾轉(zhuǎn)被送到了救助站。
參加特教培訓(xùn)班學(xué)專業(yè)知識
出于對父親的不信任，偉玲在得到母親的同意后，將鏗仔帶回到蘭州。然而，鏗仔的“古怪”行為給家人帶來不少麻煩，而經(jīng)濟上的壓力也讓這個原本就不富裕的重組家庭變得不堪重負。偉玲不想讓母親為難，做出了這個改變她人生的決定——既然沒人愿意背負鏗仔這個“包袱”，她決心獨自撫養(yǎng)弟弟。
由于不管去哪都要帶著鏗仔，偉玲沒法再從事幼教工作，為了生活，只能在路邊擺地攤賣點小飾品賺錢。也是在那時候，偉玲得知有一種專門面向自閉癥兒童的康復(fù)學(xué)校，但一個學(xué)期學(xué)費要數(shù)千元，這對于當時的偉玲來說無疑是巨大的金額。
偉玲的母親告訴新快報記者，她當時不忍心女兒背負這么沉重的壓力，于是左拼右湊籌得了一個學(xué)期的學(xué)費，將鏗仔送到了一所康復(fù)學(xué)校。偉玲則充分利用了這一個學(xué)期的“自由時間”，用僅有的積蓄報讀了一個專門針對自閉癥兒童教育的結(jié)構(gòu)化教學(xué)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。而鏗仔經(jīng)過一個學(xué)期的康復(fù)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，情況確實有所好轉(zhuǎn)，這也讓偉玲堅定了要努力存錢將鏗仔送到康復(fù)學(xué)校的決心。
代課老師一職只能做到4月
2016年7月，機緣巧合之下，偉玲得知清遠市佛岡縣一所特殊教育學(xué)校缺一名代課老師。這對偉玲來說無疑是一個好機會，可以將在培訓(xùn)班學(xué)到的專業(yè)知識派上用場，還可以讓鏗仔免費在該校接受教育。“我真的很喜歡這份工作，一來可以照顧弟弟，二來我的工作也有著落，三來可以幫助其他孩子。” 偉玲說，她認為這就是上天對姐弟倆最好的安排，于是帶著弟弟回到了佛岡。
然而好景不長。今年1月，偉玲被校方告知，休假的老師會在今年4月回校任教，這意味著屆時學(xué)校不再需要代課老師了。“到時候不僅會沒有了唯一的收入來源，更重要的是鏗仔也不能繼續(xù)在那里上課了。”偉玲憂心忡忡地說，該學(xué)校只招收具有基本自理能力的孩子，鏗仔現(xiàn)在并不符合這個條件。
日前，新快報記者聯(lián)系上這所學(xué)校的李校長。他告訴記者：“偉玲確實是一個非常有愛心、有責任心、也很努力的人，我們?nèi)５睦蠋煻加X得她很偉大。她的教學(xué)能力也很強。”然而，隨著原任課老師的復(fù)工，該校確實已無職位空缺。“4月到8月我確實是沒有辦法幫助她了，如果下個學(xué)年我還負責這所學(xué)校，老師又不足的話，我肯定會再聘請老師，到時候就可以再聘請她回來，但目前這些都還不能確定。”李校長說。
偉玲表示，如今她最希望能留在學(xué)校繼續(xù)任教。如果有其他學(xué)校愿意聘用她，同時也愿意接收鏗仔，姐弟倆也很愿意以目前的生活方式生活下去。
對話
“送弟弟進專業(yè)康復(fù)機構(gòu)我去打工,這就是我想要的生活”
記者：做代課老師這半年有存錢嗎?和你的目標還差多少?
偉玲：基本沒有。做代課老師之前，央視有一個欄目報道過我們的情況，有好心人捐給我5000元，但在佛岡安頓下來后就已經(jīng)沒剩多少了。其實我真的很省了，很久沒有買過新衣服，但存錢的目標對我來說仍是遙不可及。
記者：鏗仔現(xiàn)在的情況怎樣?比之前有進步嗎?
偉玲：一直在好轉(zhuǎn)。其實有時候我覺得他挺懂事的，有一次我過生日，買了個小蛋糕，弟弟拿起勺子就挖了一塊喂給我吃，當時我真的覺得好溫暖。雖然他還不會說話，但有那么一次，他叫了我一聲“媽媽”，我當時特別激動。
記者：對于鏗仔，你有什么期望嗎?
偉玲：我不要求他很懂事，因為他不會表達自己，有時候發(fā)起脾氣來不分場合。只希望他開心快樂，待在我身邊就好。
記者：那你對未來有什么打算?
偉玲：我想存一筆錢，等弟弟長大成人，就送他進更專業(yè)的康復(fù)機構(gòu)，這樣我就可以找一份工作，周末去探望他，這就是我想要的生活�，F(xiàn)在我在自學(xué)自閉癥兒童教育的相關(guān)知識，希望能考到崗位證書，帶著弟弟去到更好更專業(yè)的自閉癥兒童教育機構(gòu)，我工作他讀書。
