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石室佳興力爭(zhēng)在武侯教育“一體化管理”中示范發(fā)展

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-03-01

四川教育新聞網(wǎng)成都3月1日訊(賴波)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二天(2月15日),武侯區(qū)教育局下發(fā)(武府教【2017】12號(hào))文件,明確提出“公民辦教育一體化管理”,著力推進(jìn)“武侯區(qū)民辦學(xué)校辦學(xué)水平”。緊接著,區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)示意,基于石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是“十二年一貫制”的教育,教育局將重點(diǎn)關(guān)注并扶持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的深入發(fā)展和辦學(xué)品質(zhì)的快速提升。dNY四川教育在線

2017年2月22日,教育局副局長(zhǎng)王小剛帶領(lǐng)中教科鄧瀾科長(zhǎng)和郭老師來(lái)校調(diào)研,聽(tīng)取學(xué)校“抓住機(jī)遇,跨越發(fā)展”的基本思路。叮囑學(xué)校:武侯新城片區(qū)的教育發(fā)展非?,4~5所公辦學(xué)校、民辦學(xué)校甚至名校相繼兩年入駐,競(jìng)爭(zhēng)將十分激烈。“如履薄冰,如臨深淵”,不進(jìn)則退,不興則亡!成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,有較好的發(fā)展基礎(chǔ),又有與名校合作的辦學(xué)背景,希望一定要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)、抓住發(fā)展機(jī)遇,應(yīng)勢(shì)而為,乘勢(shì)而上!dNY四川教育在線

2017年2月23日學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì),董事長(zhǎng)鐘家全先生親臨作形勢(shì)報(bào)告,明確提出“乘勢(shì)而上,創(chuàng)武侯區(qū)民辦教育的‘示范學(xué)校’”的中期目標(biāo),與學(xué)校“三年規(guī)劃”并軌發(fā)展;劉云校長(zhǎng)號(hào)召近期在全校開(kāi)展大討論:在當(dāng)前形勢(shì)下我們是選擇崛起還是“滅亡”?我們以什么“理由”讓學(xué)生(家長(zhǎng))選擇石室佳興?我們以什么實(shí)力和業(yè)績(jī)來(lái)做同類學(xué)校的“示范”?一場(chǎng)“統(tǒng)一認(rèn)識(shí),解放思想、乘勢(shì)而上”、掀起石室佳興“第二次騰飛”的大討論在全校展開(kāi)。dNY四川教育在線

2017年2月28日下午,學(xué)校分三個(gè)學(xué)段召開(kāi)教師會(huì),就劉云校長(zhǎng)提出的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論交流發(fā)言。dNY四川教育在線

小學(xué)學(xué)段的討論特別關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè):1、提高教育教學(xué)專業(yè)能力。專注校本研究,將重心放在解決本校教學(xué)問(wèn)題、教師教學(xué)困惑上面,工作落到實(shí)處。2、抓常規(guī)、抓團(tuán)隊(duì)。做好教學(xué)常規(guī),抓好課堂效率,重課堂要質(zhì)量;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,形成每個(gè)團(tuán)隊(duì)獨(dú)有的戰(zhàn)斗力。dNY四川教育在線

初中學(xué)段的討論聚焦在教學(xué)過(guò)程:1、過(guò)程做實(shí)、做細(xì)、做精,強(qiáng)化并認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”;2、以教研、科研為抓手,搭建教師快速成長(zhǎng)平臺(tái),真正打造出學(xué)習(xí)型、研究型教研組、備課組,形成文化積淀讓青年教師在肥沃的教育文化厚積的土壤里成長(zhǎng)進(jìn)步。dNY四川教育在線

高中學(xué)段的討論著力于品質(zhì)提升:1、信心滿滿,注重教學(xué)過(guò)程、專業(yè)成長(zhǎng)、做出有影響力的成績(jī),堅(jiān)決崛起。2、努力提升軟實(shí)力,加快高中品質(zhì),品牌發(fā)展。dNY四川教育在線

整個(gè)討論集中表示:面對(duì)當(dāng)前區(qū)域教育的激烈競(jìng)爭(zhēng),我們沒(méi)有退路,必須一往無(wú)前;學(xué)校要發(fā)展,首先必須從自身做起和從過(guò)程抓起,著力解決學(xué)生關(guān)切、家長(zhǎng)關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的教育質(zhì)量問(wèn)題;在學(xué)校的整體發(fā)展中,小學(xué)是基礎(chǔ),初中是動(dòng)力,高中是引領(lǐng),各學(xué)段守住底線、積極發(fā)展;優(yōu)化生源首先是優(yōu)化管理、優(yōu)化育人環(huán)境、優(yōu)化社會(huì)口碑,創(chuàng)造更多讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任的理由。全體老師相信,在學(xué)校董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支持下,在區(qū)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的有效指揮和督導(dǎo)下,石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一定會(huì)奮力崛起,在武侯教育“一體化管理”中示范發(fā)展!dNY四川教育在線

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