四川教育新聞網(wǎng)成都3月6日訊（黃小林 通訊員 黃勇）3月3日上午，蜀城中學階梯教室人頭濟濟。獻課教師神采奕奕，聽課教師聚精會神。蜀城中學2017新學期教師人人獻合格課活動——文綜組拉開序幕。
當天的獻課活動分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：獻課。政治舒蓉香老師的哲學課堂開始了。舒老師緊扣“三環(huán)”教學模式，以“溫故檢查”引入本次課的內容，隨后發(fā)問“人的認識從何而來?”學生異口同聲“實踐”，緊接著學生根據(jù)問題進行教材梳理。梳理過程中，學生積極主動翻書，相互交流，協(xié)同學習，最終成功完成梳理。舒老師根據(jù)教學重難點又分別設置探究，學生們在探究中突破了一個又一個難題。這充實的第二節(jié)課在學生的齊讀聲中結束。十分鐘休息后，歷史顧利老師帶著她所教G3.6班開始了第三節(jié)課。顧老師用一段關于古代政治制度的音樂視頻導入，學生因此表現(xiàn)活躍，情緒高漲。良好的開端，便是成功的一半，緊接著學生根據(jù)教學目標分類探究，表現(xiàn)積極、活躍，儼然看不出這是一個音樂舞蹈班。最后通過小練習，對本堂知識進行鞏固加深。下課，學生仍意猶未盡。
第二環(huán)節(jié)：評課。徐宏書記深入課堂，認真聽完兩位老師的獻課，并作出點評。徐書記充分肯定這兩堂課是入格課，充分肯定了這兩位老師的教學技能和方法，認為她們在課堂中不僅讓學生收獲了知識，也讓在座老師產生了共鳴，認為她們教會了學生主動學習、積極參與，充分發(fā)揮了學生的主體地位。尤其對政治舒容香老師贊揚有加，認為舒老師充分體現(xiàn)了“三環(huán)”教學模式，教法靈活、語言幽默、善于鼓勵學生，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。副校長吳紅雨老師作為深入政治組領導且本身的高三政治教師身份，也參加了這次活動，她點評道：兩位教師都注重了教學教法，就G3.6班的實際情況出發(fā)，表揚顧利老師在調動學生積極性發(fā)面的重要作用。高三年級文綜組長、政治集備組長童老師也就這兩堂課作了點評：舒老師是一堂新課，更注重能力的培養(yǎng)，顧老師是一堂復習課，考慮學生實際，更主動知識的傳授，各有優(yōu)點。
俗話說：政史不分家。在內容上，政治歷史聯(lián)系緊密，不可分割;在形式上，今天就是一次創(chuàng)新，通過獻課讓政史老師齊聚一室，相互學習，共同進步。
