四川教育新聞網(wǎng)成都3月28日訊 (賈元東 通訊員 陳龍萍) 3月27日下午，龍王學(xué)校劉麗老師參加了在青白江區(qū)北大附中為明學(xué)校舉行的“以賽代培”新教師賽課活動(dòng)，上課內(nèi)容為《平方差公式進(jìn)行因式分解》。該校初中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了聽課，并在第三節(jié)課進(jìn)行了討論與交流。
現(xiàn)場(chǎng)照片
劉老師采用“誰更快”速算比賽進(jìn)行引入，激發(fā)學(xué)生參與，然后采用先復(fù)習(xí)再應(yīng)用的基本套路出發(fā)。教師講解很到位，深入淺出，課堂中出現(xiàn)的題型全面，題型新穎。課后，初中數(shù)學(xué)組老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備等多方面進(jìn)行了交流、探討。其中，大家認(rèn)為，教師選題很好，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，但考慮到學(xué)生基礎(chǔ)問題，是否可以減少題型，讓學(xué)生對(duì)一個(gè)或兩個(gè)題型反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化?整節(jié)課涉及到的知識(shí)面要淺化到哪種程度，拓展又到什么程度?針對(duì)這些問題，老師們各抒己見，最后對(duì)教學(xué)有了更深的理解，更好地推進(jìn)了課題研究和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
