四川教育新聞網(wǎng)成都4月7日訊（陳海燕)2017年4月6日下午，成都二十中首屆智慧教育研討會在高中部電教館隆重舉行，本次研討會秉承著“科技驅(qū)動教育教學(xué)創(chuàng)新”的主旨，通過智慧課堂公開課展示和智慧教育相關(guān)課題研究，探索新型智慧教育發(fā)展模式，探討信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
此次大會邀請了四川省教育廳基教處張正華副處長、省教育科學(xué)研究所教研員馬紅艷、宋懷彬老師、區(qū)教培中心程弟松副主任，以及區(qū)教育局相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、四川省學(xué)校長協(xié)會會員單位、金牛區(qū)未來聯(lián)盟學(xué)校、胡鈴冬名校長工作室成員單位、金邛聯(lián)盟對口學(xué)校等近200余名領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者參加了本次研討會。
智慧教育，四項國家級和省市級課題研究碩果初現(xiàn)
大會伊始，成都二十中校長胡鈴冬為活動做了開幕致辭，介紹了二十中智慧校園整體建設(shè)情況，指出改擴(kuò)建后的新二十中將建成集智慧教學(xué)、智慧管理、智慧環(huán)境高度融合的智慧校園，實現(xiàn)硬件資源與信息資源共享、快捷精準(zhǔn)個性化分享和對各教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)功能價值的極大提升。
接著，學(xué)校教科室主任歐擁軍進(jìn)行智慧教育課題成果匯報，圍繞學(xué)校承擔(dān)的國家級和省市級重點課題展開，“基于無線互聯(lián)網(wǎng)的智慧課堂建設(shè)與運用研究”、“極課大數(shù)據(jù)促進(jìn)有效教學(xué)的應(yīng)用研究”、“互聯(lián)網(wǎng)”+和“大數(shù)據(jù)”時代高中學(xué)生政治思維力培養(yǎng)的實踐研究。積極探索出教學(xué)互動環(huán)境搭建和終端在教學(xué)中具體實施的途徑和方法。
智慧課堂，實現(xiàn)教、學(xué)互動立體交互式的高效課堂
隨后，智慧教育展示課分兩個會場同時進(jìn)行，在化學(xué)孫一老師的主會場上，他采用科大訊飛暢言智慧課堂產(chǎn)品，實現(xiàn)了教師備、授、改、考、導(dǎo)一體化，使得課堂互動更加高效、評價反饋更加及時、教學(xué)更具針對性。通過對教學(xué)過程性數(shù)據(jù)的收集與分析，有效促進(jìn)學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí);
分會場里，物理顧德剛老師利用極課教育智學(xué)網(wǎng)的智批改系統(tǒng)，輔助老師精準(zhǔn)掌握學(xué)生學(xué)情，是在大數(shù)據(jù)環(huán)境下利用人工智能進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)的代表性課程，極大地節(jié)約了教師工作量，也能方便教師進(jìn)行精準(zhǔn)分層教學(xué)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，同時為教師提供學(xué)生學(xué)習(xí)成長數(shù)據(jù)。
專家分享：信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用
四川師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)副教授、教育技術(shù)學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、現(xiàn)代教育技術(shù)碩士研究生導(dǎo)師、全國第二屆“教育碩士優(yōu)秀教師”、教育部“一師一優(yōu)課”評審專家周雄俊副教授做了“信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用”，讓理論與實踐實現(xiàn)真切結(jié)合。
匯大同英才,成立大同智慧教育沙龍
屆時，成都二十中成立了大同智慧教育沙龍，通過沙龍搭建教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升平臺，催生二十中更多適應(yīng)未來教育的智慧教師走入未來教育行列。
此次智慧教育研討會的成功舉辦，充分展示了 “人工智能+教育”時代的成都二十中在智慧教學(xué)方面已取得階段性成功與示范引領(lǐng)，教育信息化的成果尤其是智慧課堂與大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)已經(jīng)運用的非常深入與專業(yè)，在全省具有一定領(lǐng)先水平。
未來的成都二十中將在“智慧校園”領(lǐng)域繼往開來，努力開拓。在大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)為標(biāo)志的教育信息化發(fā)展前提下，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為學(xué)校教育的目標(biāo)，順應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的智慧校園系統(tǒng)，實現(xiàn)線上線下的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、教育資源匯聚與分享、教育各項業(yè)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用協(xié)同，成都二十中在行動。
