為更好的應(yīng)對(duì)高考改革，做好全國(guó)卷考試的備教和迎考準(zhǔn)備。北京四中網(wǎng)校數(shù)字校園合作學(xué)校—成都市大彎中學(xué)校在2017年4月7日上午，邀請(qǐng)到了全國(guó)知名教育專家、北京市教研員、北京四中網(wǎng)校特聘教師、北京四中首屆道元班語(yǔ)文教師連中國(guó)到校做2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷教研活動(dòng)。
教學(xué)研討活動(dòng)在學(xué)校國(guó)際部道德講堂拉開(kāi)帷幕，參與此次活動(dòng)還有大彎中學(xué)教學(xué)課程中心主任何曉虹、行政后勤中心主任吳紅麗及教學(xué)課程中心一行、北京四中網(wǎng)校成都分校各領(lǐng)導(dǎo)教師及大彎中學(xué)、青白江區(qū)其他各學(xué)校、新都區(qū)各學(xué)校、北京四中網(wǎng)校各合作學(xué)校語(yǔ)文教師及現(xiàn)場(chǎng)參與獻(xiàn)課的大彎中學(xué)高三學(xué)生�；顒�(dòng)由大彎中學(xué)副校長(zhǎng)陳進(jìn)致開(kāi)場(chǎng)辭，陳校長(zhǎng)對(duì)連中國(guó)老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望老師們?cè)诖舜谓萄谢顒?dòng)中都能有所收獲!
課前，連老師首先表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的期待與感謝，希望這并不僅僅是一次獻(xiàn)課活動(dòng)，而是能夠和在座各位優(yōu)秀的教師和學(xué)生在教與學(xué)的探討中有更多的共識(shí)與收獲。
連老師通過(guò)文學(xué)類文體和實(shí)用類文體的分析為切入點(diǎn)，對(duì)全國(guó)卷2017年高考的熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，再與往年全國(guó)卷做了對(duì)比，提出全國(guó)卷的目標(biāo)不是要培養(yǎng)得高分的人，而是要培養(yǎng)有見(jiàn)識(shí)、有胸懷、有意識(shí)的人。接著，連老師分享了自己的基本備考理念：“他們總以為用哪樣的方式可以得分，其實(shí)我沒(méi)有用那種方式，也照樣得了分，而且很豐富得了分，而且?guī)熒己芸鞓?lè)地得了分。”針對(duì)在語(yǔ)文教學(xué)中最易遇到的難點(diǎn)，連老師特意準(zhǔn)備了“《讀通一篇與寫(xiě)成一片》從小說(shuō)的優(yōu)質(zhì)閱讀中打開(kāi)高考核心突破口”一課，以閱讀《孕婦和�！窞橹饕馕鰞�(nèi)容，與師生一同在實(shí)踐中領(lǐng)略語(yǔ)文教與學(xué)的美妙。連老師提出在做閱讀時(shí)，提分的關(guān)鍵不只是能力，更需要心理，一定要與作者產(chǎn)生共鳴，真正的閱讀是讀者與作者手牽手一同去創(chuàng)造，只有進(jìn)入修正與建構(gòu)階段，閱讀才會(huì)體現(xiàn)出真正的價(jià)值。在文本解析時(shí)，連老師帶著學(xué)生從作者寫(xiě)作思路開(kāi)始進(jìn)行揣摩，再依次從字、詞、句、寫(xiě)作手法、表述方式等各方面一一解析，將作者內(nèi)賦的情感表達(dá)得淋漓盡致。僅從文中的一個(gè)“憐”字，就可以延伸擴(kuò)展到南唐、希臘的文學(xué)經(jīng)典著作，連老師用自己深厚的文學(xué)功底、嫻熟的表達(dá)藝術(shù)讓在座的師生重新感受到了語(yǔ)文學(xué)科的核心價(jià)值與審美觀念塑造。
通過(guò)與作者的情感共鳴，連老師將課堂帶到了寫(xiě)作上，提出優(yōu)質(zhì)的閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，良好的閱讀和寫(xiě)作狀態(tài)是養(yǎng)育人的精神之光。接著以幾個(gè)作文題目為例，帶著同學(xué)們一一去剖析題目用意，尋擬作答思路，探討如何避免偏離主旨、低分區(qū)域。而針對(duì)在普通作文基礎(chǔ)上做短時(shí)間內(nèi)的“質(zhì)”的提升就必須具備精心準(zhǔn)備的寫(xiě)作內(nèi)容，因?yàn)閷?xiě)作的基礎(chǔ)始終是“心中有內(nèi)容”。
課后，與會(huì)老師們紛紛表達(dá)了對(duì)連老師在文學(xué)造詣及教學(xué)功底方面的贊賞與欽佩，將自己在實(shí)際教學(xué)中所遇到的問(wèn)題與連老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。連老師提出，教學(xué)是老師與學(xué)生的統(tǒng)一，學(xué)生在課堂中的深入探究，內(nèi)心受到觸動(dòng)從而使觀念發(fā)生變化，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，同時(shí)也是教師的成長(zhǎng)，也因此教學(xué)相長(zhǎng)成為永恒不變的話題。
最后，大彎中學(xué)教學(xué)課程中心主任何曉虹致活動(dòng)結(jié)束辭，對(duì)連老師今天的獻(xiàn)課及教研表示衷心的感謝，也對(duì)連老師的再次到來(lái)表示熱烈的期待!（賈元東 通訊員 白皓文）
