4月13日,“祥福鎮(zhèn)中小學(xué)銜接教育研討會(huì)”在祥福中學(xué)校召開。祥福小學(xué)、日新小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)的教師,與祥福中學(xué)校的教師共同參加會(huì)議。
艾永俊副校長(zhǎng)致歡迎詞,就小學(xué)和中學(xué)的銜接教育情況作介紹、分析、展望。祥福小學(xué)、日新小學(xué)的兩位老師分別就各自學(xué)校的教育情況作交流。
研討中,老師們一致認(rèn)為:小學(xué)和初中屬于學(xué)習(xí)生活的不同階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及老師所要求達(dá)到的水平都不盡相同,所以很多學(xué)生在小升初后,或多或少都會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。小學(xué)和初中都要?jiǎng)?chuàng)造條件,進(jìn)行全方位、多層次的相互溝通,讓學(xué)區(qū)學(xué)生能實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡。(賈元東 通訊員喻婷)