為提高教育質(zhì)量，共同探討應對新形勢下的高考教學改革，在教務(wù)邵謙副校長、張倩副主任、楊敏副主任的帶領(lǐng)下，成都市新都區(qū)第二中學各學科教研組長一行十三人于2017年4月19日上午前往彭州敖平中學開展教研交流活動。敖平中學與新都二中是新彭教育互動聯(lián)盟對口合作學校，歷年來各學科之間互派教師取經(jīng)學習已成常態(tài)，而此次全學科對接交流尚屬首次。
在見面會上，敖平中學莊校長首先對新都二中教師的到來表示誠摯的歡迎，并簡短介紹了敖平中學的師資、生源情況，明確了兩校面臨的共同問題并闡釋了敖平中學走“小班化”“精品化”道路的教育理念。新都二中張倩副主任也介紹了自己學校在教學中的基本情況。賓主雙方就教學、管理中的一些共性問題展開了熱烈討論，達成了一些共識。
接下來分學科走進課堂聽課，新都二中老師隨機選取對應科目，深入課堂觀摩教學。課后與授課教師就該堂課的教學成敗深入、坦誠地交換了意見，雙方都獲益良多。
在接下來的交流座談會上，雙方教研、備課組長主要圍繞高三教學展開交流、探討。新都二中高三文綜組長黃文彬、理綜組長唐安順代表學校就高三復習做了專題發(fā)言。黃老師指出，文綜第一輪復習一定要著重基礎(chǔ)，以教材為綱引導學生歸納總結(jié)，構(gòu)建完整的知識體系;二輪復習以專題為主，在良好的知識體系架構(gòu)下，以熱點分析帶動學生提升分析問題、解決問題的能力;三輪復習回歸高考真題，著重研究近三年高考真題，有的放矢培養(yǎng)學生審題、答題技巧，穩(wěn)定學生心理。理綜組長唐安順老師則以物理為例，介紹了自己教學中的一些做法。特別是針對基礎(chǔ)薄弱的學生，唐老師指出，教學內(nèi)容的選擇很重要，要學會放棄，抓得分點，反復強化訓練，力爭“做的都會，會的都對”。敖平中學數(shù)學和生物備課組長也深入介紹了自己的做法。數(shù)學方面，老師強調(diào)對學生學習習慣的培養(yǎng)，特別是錯題本的使用，教師要加強檢查指導，引領(lǐng)學生歸納總結(jié);生物方面組長特別提醒大家注意發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)和調(diào)動課代表，使之成為教師教學的良好助力，在班級中帶動好的學風，促進共同進步。之后各對應學科組長結(jié)對深入細致交流了教學中的問題和各自對高考針對性的研究成果。大家深感交流中的重要性與必要性。
本次校際交流中，雙方教師都感覺到“閉門造車”是沒有出路的，只有“走出去，請進來”才能在教學中合作、共贏。雖然交流的時間不長，但在彼此思想碰撞的同時也增進了兩個兄弟學校之間的友情，為更好地開展教育教學活動開辟了新的渠道，也為兩校的老師們打開了一扇友誼之窗，愿新都二中和敖平中學的友誼之花常開。（賈元東 通訊員 袁大彬 彭代靜）
