2017年4月25日，安仁中學主研的四川省普教科研資助金高中課改專項課題《普通高中新課程教學改革中“導學案”的實施策略研究》(證書編號：20160114)通過四川省教育科學研究所專家們的鑒定。
專家組認為該校的課題具有較強的實踐價值。課題組組織結(jié)構(gòu)合理，能認真組織開展各項培訓活動，結(jié)合該校實際進行統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)指導，從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實施，到研究成果的總結(jié)提升，都盡可能做到了規(guī)范、科學;課題研究方法選用恰當，具有較強的實效性和一定的創(chuàng)新性。
相信，在專家的指導下，在課題組老師的共同努力下，安仁中學的教學工作將繼續(xù)以課題研究為帶動，促其自身專業(yè)化發(fā)展之路，會越走越遠，越走越好。（賈元東 通訊員 陳文良）
