為進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率、優(yōu)化備考方法，為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)打好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，2017年5月6日上午，成都市龍泉中學(xué)高2015級(jí)年級(jí)組語文和英語老師一行四人，到合作學(xué)校——四川省資陽(yáng)中學(xué)參加了中西部扶貧工作辦公室高考備考培訓(xùn)講座(雁江站)。
此次培訓(xùn)會(huì)主要以各個(gè)學(xué)科專家的精彩講座為主，為一線教師高三的備考保駕護(hù)航。
語文會(huì)場(chǎng)的主講人李玉山老師，來自天津河西區(qū)教育中心，他首先精準(zhǔn)地分析了2017年高考考綱修訂的相關(guān)內(nèi)容，為一線語文教師備考指明方向。接著，李老師以全國(guó)卷為依托，分析了語文二輪復(fù)習(xí)中會(huì)存在的一些問題，強(qiáng)調(diào)“把每一道考題，使用到極致;讓每一次練習(xí)，效能達(dá)峰值。”在此基礎(chǔ)上，李老師分專題為在場(chǎng)的一線老師講解了備考策略，其中包括“論述類文本閱讀”、“文言文閱讀”、“古代詩(shī)歌鑒賞”、“文學(xué)類文本閱讀”、“實(shí)用類文本閱讀”、“語言知識(shí)及運(yùn)用”和“寫作”七大板塊，為老師的備考提供了明確的思路。
英語會(huì)場(chǎng)的主講人是姚衛(wèi)勝老師，來自天津南開中學(xué)，他以英語學(xué)科素養(yǎng)為核心，依托2014—2016年全國(guó)卷，為在場(chǎng)的各位老師透徹地講解了如何提高學(xué)生的英語閱讀能力，姚老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在日常的教學(xué)中，老師要帶領(lǐng)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)，提高效率，同時(shí)一定要培養(yǎng)學(xué)生讀后續(xù)寫和摘要寫作的能力，為一線教師的備考指明了方向。在整個(gè)講座中，姚老師淵博的知識(shí)，對(duì)高考獨(dú)到的見解使得講座精彩紛呈。
會(huì)后，四川省資陽(yáng)中學(xué)教務(wù)處胡主任就學(xué)校教學(xué)方面的事宜同與會(huì)老師專家進(jìn)行了交流。胡主任介紹了資陽(yáng)中學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)以及各個(gè)教研組的建設(shè)情況，并與一同前去的龍泉中學(xué)高2015級(jí)語文教研組長(zhǎng)于樂老師進(jìn)行了深入溝通。
作為成都市龍泉中學(xué)的準(zhǔn)高三教師，在此次培訓(xùn)中受益匪淺。一份耕耘，一分收獲，“行其田野，視其耕蕓，計(jì)其農(nóng)事”，教學(xué)和耕種一樣，需要辛勤的付出，相信成都市龍泉中學(xué)的老師們，定會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在教育長(zhǎng)路上取得豐碩的成果。(賈元東 通訊員 楊海燕)
