2017年5月23日下午，由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、四川省教育廳、四川省發(fā)展和改革委員會、四川省精神文明建設(shè)辦公室、共青團四川省委五家單位共同主辦，四川省青少年科技活動中心承辦，雙流中學(xué)實驗學(xué)校協(xié)辦的2017年四川省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動啟動儀式在雙流中學(xué)實驗學(xué)校成功舉行。
四川省科協(xié)黨組成員、四川科技館黨委書記、館長經(jīng)戈博士、四川省教育廳基教處副處長張正華、四川省發(fā)展改革委調(diào)研員何萍、四川省精神文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作處高川、共青團四川省委少年部副部長王源源、四川省青少年科技活動中心主任劉西林、四川省青少年科技活動中心副主任夏虹、雙流區(qū)科技和經(jīng)濟發(fā)展局副局長肖力芥、雙流區(qū)教育局藝體科科長湯錫波、雙流區(qū)科協(xié)副主任科員陳斌等領(lǐng)導(dǎo)，雙中實驗校高志文校長、張潤林副校長及七年級500余名師生全程參與了啟動儀式。四川省電視臺科教頻道、騰訊網(wǎng)、四川在線、四川科技報、雙流報、雙流電視臺等新聞媒體全程報道啟動儀式。
本屆活動的主題是“我愛綠色生活”。啟動儀式在雙中實驗校兩個精彩文藝節(jié)目表演后拉開了帷幕。全體參會人員一起觀察了本次活動的主題宣傳視頻“我愛綠色生活”。
高志文校長代表學(xué)校致歡迎辭，他說此次四川省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動啟動儀式在雙中實驗校舉行，是對雙中實驗校辦學(xué)理念、辦學(xué)實力的高度認可，是對學(xué)校辦學(xué)成果、科技教育成果的高度肯定。學(xué)校獨立承擔的課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》成功立項為全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點課題，研究成果被教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評選為“基礎(chǔ)教育課程改革典型案例”，在全國推廣。近五年，學(xué)校學(xué)生在發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、信息學(xué)、科幻畫、科技DV等領(lǐng)域在省市和全國科技創(chuàng)新大賽獲獎4500余人次，338項學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造獲得國家專利證書�！冻休d希望，放飛夢想——走進四川科技館》等20余項科技實踐活動榮獲四川省和全國科技創(chuàng)新大賽一、二等獎;《雙流城市河道——白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究》《太陽能光伏發(fā)電應(yīng)用研究》《水火箭的制作與發(fā)射研究》等100余項研究性學(xué)習(xí)成果榮獲省市和全國科技創(chuàng)新大賽一、二等獎。雙中實驗校學(xué)生“機器人研究小組”，先后榮獲省冠軍、全國冠軍、亞太地區(qū)冠軍和世界機器人錦標賽冠軍。同時，高校長還寄語廣大青少年要通過積極參與綠色生活的科學(xué)調(diào)查體驗活動，形成綠色生活理念，養(yǎng)成綠色生活方式，積極踐行綠色發(fā)展。
啟動儀式上，雙中實驗校2019屆15廖宇嘉同學(xué)代表廣大青少年宣讀了本次活動倡議書，四川省教育廳基教處張正華副處長代表主辦單位講話。張?zhí)庨L強調(diào)了本次活動的目的意義，講明搞好本次活動的措施，最后他號召青少年踴躍加入環(huán)保綠色生活行列，號召更多的人們行動起來，在點滴之中倡導(dǎo)綠色生活，構(gòu)建美好家園!
五家主辦單位領(lǐng)導(dǎo)向雙中實驗校贈送青少年調(diào)查體驗活動實驗包。并由四川省科協(xié)黨組成員、四川科技館館長經(jīng)戈博士宣布“我愛綠色生活--2017年四川省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動正式啟動”。五家主辦單位領(lǐng)導(dǎo)共同按下“2017年四川省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”啟動球。
活動的最后環(huán)節(jié)是雙中實驗校學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓互動體驗本次活動資源包的探究活動。短時間內(nèi)，一件件創(chuàng)意作品脫穎而出，讓與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在佩服同學(xué)們的動手能力、探究能力的同時，更是對學(xué)校堅持綜合實踐活動課題的研究，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的成效有了更加直觀的認識，對學(xué)校的辦學(xué)成果大加贊賞。
青少年是祖國的未來，是萬眾創(chuàng)新的主力軍。學(xué)校將以此次活動為契機，進一步創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，注重活動實效，努力培養(yǎng)全校師生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好校風(fēng)，提高全校師生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。(孫林馨）
