為進一步深入推進學校綜合活動課程開發(fā)與實施，展示并推廣學校綜合實踐活動課程建設與研究成果，10月25至28日，在校長高志文的帶領下，雙流中學實驗學校二十九名一線教師赴河南鄭州參加了“中國高等教育學會教師教育分會綜合實踐活動學科第十一屆學術年會暨教學展評”研討與培訓會。
會上，高志文校長參與年會組織工作并全程主持中學會場工作;雙中實驗校姜仁志老師、晉云萍的展示課和張淼玲老師、李舉梅老師的說課展示均獲全國一等獎;李春燕老師作了《小組研究性學習課題的開發(fā)與實施》大會專題發(fā)言;何鐵老師、向敏老師被評為“全國綜合實踐活動先進個人”;雙中實驗校被評為“全國綜合實踐活動先進集體”。
26日上午8點30分，來自全國各地的1500余名教師齊聚鄭州政通路小學禮堂，參加了開幕式，雙中實驗校高志文校長作為副理事長主席臺就座。開幕式由齊華老師主持，孫巖梅老師進行開幕會致辭，楊培禾理事長宣布活動開幕。
日前，教育部正式發(fā)布《中小學綜合實踐活動指導綱要》(以下簡稱《綱要》)。為幫助廣大中小學教師和教研員更好地理解和領會《綱要》的精神，2017年10月26日，教育部《中小學綜合實踐活動指導綱要》研制組的核心成員，中國教育科學研究院馮新瑞教授受主辦方邀請在會上做了《中小學綜合實踐活動指導綱要解讀》的專題報告。首先，馮教授對綱要出臺的意義、背景和研制過程進行了介紹。緊接著，對綱要中的重要變化以及綱要的結構框架進行了詳細解讀。最后，對綱要中主要內容和的具體重大案例進行了分析。專家報告引起與會代表強烈反響，給綜合實踐活動課程注入強大的清新活力。
開幕式期間，雙中實驗校組織團隊向全國各地代表隆重介紹推廣由學校近年來在綜合實踐活動課程建設與研究方面的豐碩成果，并面向全國招募由學校獨立承擔的全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究”實驗學校和實驗教師。推廣現(xiàn)場場面火爆，氣氛熱烈，短短兩個小時里，共有來自北京、遼寧、湖北、廣東、福建、河南、貴州、江蘇等十余個省市區(qū)的近兩百所學校、五百余名教師申請登記實驗學校和實驗教師資格。這充分彰顯了綜合實踐活動課程研究的魅力，也集中體現(xiàn)了雙中實驗校在綜合實踐活動課程的研究備受各地的關注和青睞。
在26日至27日兩天的活動日程里，大會安排了40多節(jié)展示現(xiàn)場展示課和說課，分別在中學兩個分會場和小學四個分會場同時進行。
27日上午8:20——9:05，雙中實驗校姜仁志老師進行了一節(jié)題為《班徽設計》的中段指導課的展示。新穎的教學設計，扎實的過程實施，充分彰顯學校近年來的研究成果，受到與會專家與代表的高度評價。9:15——10：00,晉云萍老師進行了一節(jié)題為《花兒與少年的少林游》的選題指導課展示。在課后研討環(huán)節(jié)中，來自北京的教師代表評價晉老師的課時說道：“假如我來給剛剛幾位老師的語言溫度打個分的話，晉老師的語言溫度我打一百分”。楊培禾理事長對晉老師這位年輕老師，能夠上出這么高水平的示范課進行了特別表揚。9:55——10:10，李舉梅老師代表學校勞動與技術課題組進行了名為《探究：色光對蔬菜生長的影響》的說課。在聽評課交流中，鄭州的劉老師說：“李老師的整堂說課展示的時間只有僅僅十多分鐘，但卻需要暗自付出百倍的努力，才能有這樣的成果。”雖然李老師的說課過程簡要、精煉，但卻展示了我們雙流中學實驗學校認真、踏實的做事風格。10:30——10：45，我校張淼玲老師進行了《初中小組研究性學習課程開發(fā)與實施》的說課展示。張老師以羊肚菌種植實踐研究為例，以羊肚菌各個生長階段所面臨的問題和解決措施作為線索，帶領大家進入了一堂生動、有趣并且探究性極強的說課展示。學會榮譽理事長、首都師大教授陳樹杰點評到：“張老師在此次探究中做的改變是傳統(tǒng)課堂教學很難達到的，這應該就是小組研究性學習的魅力所在了!她的這堂課完全可以作為高中研究性學習的范本!”
27日下午，年會閉幕式上，雙中實驗校小組研究性學習課題負責人李春燕老師代表學校作專題發(fā)言。她就學校綜合實踐活動開展做了經驗交流，并獲得參會專家、各地教師的一致好評。隨后，理事長楊培禾教授就本屆年會從三個方面做出總結�？偨Y包括：對此次參賽現(xiàn)場課、說課以及參賽論文的點評;各地市近一年綜合實踐發(fā)展情況介紹;對后期綜合實踐活動的安排，以課題作發(fā)展。并誠摯邀請全國各地代表在明年學會成立十二周年之際，齊聚江蘇揚州，共享全國綜合實踐活動盛宴。
其他展示評比方面，雙中實驗校收獲頗豐。年會優(yōu)秀論文、案例評比中，雙中實驗校共計50篇獲獎，其中一等獎16篇，二等獎31篇，三等獎3篇;優(yōu)質錄像課評選中，6節(jié)獲一等獎，14節(jié)獲二等獎。
活動中，楊培禾、孫巖梅等專家在大會報告中多次指出，成都雙流中學實驗學校的綜合實踐活動課程理念與操作實踐，走在全國的最前列，該校的課程板塊設計結構是科學合理的，其經驗是值得全國各地學習和借鑒的，并期待雙中實驗校進一步展開探討與研究，推進綜合實踐活動課程向縱深發(fā)展，其研究成果輻射全國!
本屆年會是一場綜合實踐活動課程建設與研究的成果展示會，更是在全面深化基礎教育課程改革、加強實踐教育、落實“立德樹人”根本任務的形勢下，教育部剛剛正式發(fā)布《中小學綜合實踐活動指導綱要》背景下的綜合實踐活動課程發(fā)展方向研討會。相信參加此次盛會必將對學校綜合實踐活動課程研究、開發(fā)與實施再上新臺階產生積極的推進作用。
