在金菊盛開的暮秋，石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))課題《基于積極情緒的課堂教學(xué)實踐研究》中期考核于2017年11月14日上午在樹德協(xié)進中學(xué)進行。在2017年11月27日青羊區(qū)2017年各級教育規(guī)劃課題年度考核結(jié)果公示中被評為“優(yōu)秀”。
學(xué)校教科室主任譚極陽，從研究先傳、研究價值、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究景臣、研究成果、研究反思等九個方面對課題進行了介紹，并著重闡述了學(xué)校在提升積極情緒方法、消除消極情緒方法所做的突破。
王濤斌專家從心理學(xué)的角度，幫助學(xué)校重新梳理了積極情緒的內(nèi)涵;陳宇燕專家肯定了學(xué)校前期所做的工作，并希望學(xué)校堅持下去;曹艷和唐小紅老師主要從文本格式和文獻綜述的內(nèi)容提出了寶貴意見。（黃小林）
