“師父，您請(qǐng)喝茶。”“謝謝徒弟!”范老師和田老師的臉上綻開著幸福的笑容說(shuō)道。11月27日下午，在城廂中學(xué)傳是講堂舉行了一場(chǎng)意義重大的“師徒結(jié)對(duì)”儀式。
為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長(zhǎng)路線，同時(shí)也能充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師帶頭輻射及幫教優(yōu)勢(shì)，城廂中學(xué)舉行了新老教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式上，劉靜帆副校長(zhǎng)宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)方案和結(jié)對(duì)名單。隨后結(jié)對(duì)的新教師向“師父”拜師敬茶。拜師敬茶不僅僅是一種儀式，更是希望通過(guò)這樣的方式充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的作用，幫助新教師快速成長(zhǎng)，同時(shí)希望新教師虛心好學(xué)，主動(dòng)求教，做到在實(shí)踐中思考，在思考中感悟，在感悟中發(fā)展。
隨后，師徒們舉行了莊嚴(yán)的簽字儀式，師徒們都在《結(jié)對(duì)協(xié)議》上簽了字，正式確認(rèn)為師徒關(guān)系。
最后，新教師董思作為新教師代表發(fā)言。她說(shuō)，“作為一名剛參加工作的教師，與老教師們相比，在很多方面存在著明顯的差距，迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀的教師。希望在以后的工作中，在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽課，多討論，多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)能手!”（賈元東 通訊員 陳賢忠）
