2017年4月13日，洪河中學(xué)一行18人在黎洪永書記的帶領(lǐng)下，前往成都市郫都區(qū)石室蜀都中學(xué)(南區(qū))交流學(xué)習(xí)。該校與洪河中學(xué)互為“龍郫教育互動聯(lián)盟”的結(jié)對友好學(xué)校。
在友校老師熱情得引領(lǐng)下，洪河中學(xué)一行走進了蜀都中學(xué)。這所學(xué)校給人的印象是：小巧雅致，書香馥郁。
它的“小巧”在于校園面積不大，一覽無余;學(xué)生人數(shù)也不多，只有兩百多名學(xué)生。小則小矣，卻很顯“雅致”。校門的修建和裝飾是復(fù)古的漢唐風(fēng)格。校門口的右邊建有一條古色古香的長廊，徐徐清風(fēng)中捧上好書迷醉在此，定是一樁很愜意的事。校門的左邊是兩方淺淺的水塘，塘邊栽種了一些水生植物，綠意盎然。池中蝌蚪點點，細(xì)石粒粒，相得益彰。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，兩方水塘透出幾分雅趣。隨意在校園四下走走，幾處窗臺上放置的綠色植物為校園又添上幾分雅致。草坪石頭上刻的“文翁大道”，墻上刻的介紹學(xué)校歷史的文字，都昭示了學(xué)校所承載的文化底蘊。整個校園處處充滿了馥郁的書香味。處在這樣幽雅整潔的環(huán)境和濃郁的文化氛圍中，人也不由地沉靜下來，精心的校園文化建設(shè)的確有育人的功效。
學(xué)校的薛尚濤、何小倩和陳良三位老師分別借班各上了一堂研究課。課堂上，學(xué)生們發(fā)言時表現(xiàn)得落落大方，多媒體的使用也駕輕就熟，可見平時訓(xùn)練有素。課間偶爾遇到了該校的學(xué)生，孩子們也頻頻主動問好，沒有聽到校園內(nèi)嘈雜的喧鬧聲，沒有看到學(xué)生追逐打鬧的場景，校園氛圍給人留下了良好的印象。
課后，學(xué)校一行與石室蜀都中學(xué)的老師們進行了互動教研。為了此次活動，蜀都中學(xué)還請來了郫都區(qū)的語文和英語教研員全程參與了整個教研活動。大家的發(fā)言很接地氣，開誠布公，暢所欲言，說真話實話，共同提升了與會老師的學(xué)科教育教學(xué)水平。
下午，兩校教師還進行了一場“軟式排球友誼賽”。
通過此次“龍郫教育互動聯(lián)盟”活動，兩校教師進一步加強了各方面的交流和學(xué)習(xí)，提升了雙方學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的水平。這種“請進來，走出去”的活動形式，為學(xué)校提供了借鑒，打開了思路，為學(xué)校創(chuàng)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校提供了很好的助力。（賈元東 通訊員 黎萍）
