12月12日，為進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)內(nèi)容形式，加快與成都各地的交流溝通，簡(jiǎn)陽、雙流、龍泉三區(qū)市聯(lián)合生物教研活動(dòng)在簡(jiǎn)陽中學(xué)行知樓二樓多媒體教室舉行。大會(huì)邀請(qǐng)到四川省特級(jí)、正高級(jí)教師夏茂林老師，簡(jiǎn)陽市教研室生物教研員陳根宏老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。來自雙流、龍泉、簡(jiǎn)陽的生物老師及簡(jiǎn)陽中學(xué)生物組全體老師參加了會(huì)議。簡(jiǎn)陽中學(xué)陳建超副校長(zhǎng)、教務(wù)處龐義主任、生物教研組劉國(guó)組長(zhǎng)、生物正高級(jí)王平老師，參與了接待工作。
簡(jiǎn)陽中學(xué)生物組陶秀英，蔣秀華、袁家代老師分別獻(xiàn)課。陶秀英老師的《激素調(diào)節(jié)的實(shí)例》、蔣秀華老師的《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》、袁家代老師的《ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸》，從不同年級(jí)、不同年齡段、不同課型多個(gè)角度呈現(xiàn)簡(jiǎn)中教師風(fēng)采，受到與會(huì)老師一致好評(píng)。夏茂林老師對(duì)此作出了高度評(píng)價(jià)。夏老師認(rèn)為三堂課雖然角度不同，但在調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性、以生為本;課堂知識(shí)講述“導(dǎo)引——生成”深入淺出、脈絡(luò)清晰;教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)高超方面可圈可點(diǎn)。對(duì)簡(jiǎn)中生物教研活動(dòng)的開展作了高度贊揚(yáng)并希望向外推廣。
課后，一百余名老師聆聽了夏茂林老師的精彩絕倫的專題講座。夏老師依托其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的專業(yè)素養(yǎng)，就學(xué)案的編寫內(nèi)容、課堂教學(xué)以生為本、習(xí)題的選擇和訓(xùn)練得當(dāng)、教材有效利用、高考試卷質(zhì)量分析等多個(gè)方面做了精辟的講解，參會(huì)老師受益匪淺，并表示對(duì)今后的生物教學(xué)幫助良多。（賈元東 通訊員 李旭輝）
