肖穎(化名)在深夜的校園里焦灼地尋找。小樹林、籃球場、綜合樓、宿舍、食堂，都沒有兒子小凱的身影 直到聲嘶力竭的吼叫刺穿了寂靜的校園，從東北角傳來。
那是小凱(化名)的聲音。緊接著，仿佛有無數(shù)的聲音在她耳邊響起。“找到了，在那!”“快去，快!”“有人跳樓了!”……
小凱（前排黑衣少年）與同學(xué)合影
她隨著人群和呼喊拼命朝一個方向飛奔，覺得自己被前所未有的恐慌緊緊裹住。直到目睹兒子躺在地上，口吐鮮血，氣息奄奄。
她伏在兒子嘴邊，聞到孩子身上的酒味，聽到了他生命中最后兩句話：“媽媽，我是不是要死了?媽媽，你一定要幸福。”
視頻監(jiān)控顯示，當(dāng)母親和老師、保安們在校園里四處找尋時，小凱正在教學(xué)樓五樓空無一人的幾個教室里徘徊，而后縱身躍下。
這個寒冷的冬夜，17歲的兒子，永遠(yuǎn)離開了她。
師生沖突
時間倒回事發(fā)前約一個半小時。
12月23日晚九點多，小凱從校外補習(xí)機構(gòu)回學(xué)校。路過校門口的天添超市，他停下來買蘋果，取快遞存放在超市的包裹，與同樣前來取包裹的李陽(化名)迎面相遇。
34歲的李陽是小凱的班主任。
李陽看見了小凱試圖藏回口袋的手機，又從他口袋里找到了一盒小根泰山香煙，當(dāng)即沒收。隨后，李陽又檢查了他的書包，翻找到一盒紅雙喜、一盒小根泰山香煙。
鳳凰中學(xué)《學(xué)生校園行為規(guī)范(細(xì)則)》規(guī)定，“嚴(yán)禁學(xué)生抽煙、喝酒、考試舞弊、談戀愛、打架斗毆、賭博、敲詐、偷盜、不假外出等，違者以嚴(yán)重違紀(jì)處理。”
超市的監(jiān)控顯示，21時27分，班主任李陽揪住小凱的外套衣領(lǐng)，用力推了一把，將他帶出了超市。在超市門外，李陽踢了小凱一腳，右手打了小凱左肩。
“你答應(yīng)了不吸煙，為什么又買了3包?”李陽怒氣沖沖地質(zhì)問。此前兩天，早自習(xí)上，他在小凱的課桌里發(fā)現(xiàn)了和天下、紅雙喜、萬寶路等6個空煙盒，后者承諾以后不再抽煙。
此時，另一位老師前來勸解。于是，李陽要求小凱回到學(xué)校寢室等他回去，隨后返身進(jìn)入超市取快遞、買東西。小凱在原地站著沒有離開，他再次讓小凱回學(xué)校，并看著他走向校門口。
小凱在21時45分進(jìn)入校園。此后，李陽沒能在宿舍和教室里找到他。
21時45分至22時26分，在監(jiān)控攝像頭未曾捕捉到的這段時間，誰也不知道這個少年做了些什么，想了些什么。
肖穎的微信記錄顯示，班主任在22時24給她打來了語音電話。“小凱抽煙，我搜了他的書包，發(fā)現(xiàn)了手機和煙盒。我嚴(yán)厲地批評了他。他不見了，但肯定還在學(xué)校里。”
肖穎在接到電話的十幾分鐘后匆匆趕到學(xué)校，和老師、保安們一起尋找。
此時，小凱正在教學(xué)樓五樓的兩個教室間徘徊。
在其中一間教室里，警方發(fā)現(xiàn)了一瓶喝完的罐裝啤酒。在另一間教室他的座位旁，還有一罐啤酒尚未開封。
深夜十一點左右，他回到自己班級教室，分別給班主任、家人留下兩封遺書，在黑板上寫下了“我命由我不由天。”
留下遺書幾分鐘后，小凱從五樓一躍而下。
雙面少年
湘潭縣鳳凰中學(xué)，是湖南省省級示范性普通高中里唯一的純民辦高中。在教育質(zhì)量一貫很好的湘潭縣，它2017年高考成績排名第二，174個學(xué)生上了一本線。
這所寄宿制學(xué)校采取封閉式管理，與大多數(shù)縣城中學(xué)一樣，學(xué)業(yè)壓力較重。
小凱及家長與學(xué)校簽訂的《學(xué)生試讀安全協(xié)議書》
一年半前，小凱以名列前茅的成績考入鳳凰中學(xué)。全年級20個班，他在特優(yōu)1班。高二文理分科后，成績有所滑坡的小凱進(jìn)入了這個被稱為“鳳凰班”的班級。在肖穎的印象中，這是中上水平的好班。
最近一次考試，全年級1342人中小凱排300多名。肖穎還記得，那天她來學(xué)校看兒子，兒子挽著她的手在操場上散步，告訴他：“媽媽你不用擔(dān)心，我的語文以前最差，但這次進(jìn)步了，數(shù)學(xué)也進(jìn)步了。我很有信心。”
在一些老師、同學(xué)和親戚朋友眼里，小凱是一個陽光、自信、乖巧、活潑的花季少年。他很討長輩喜歡，在同學(xué)中人緣很好，是學(xué)校街舞社的主力。和大多數(shù)青春期的男孩一樣，他有鐵瓷的哥們兒、心儀的女孩，還想考一所重點大學(xué)。
“我到現(xiàn)在都不相信他會自殺。他那么開朗，也很孝順。一個星期前，學(xué)校放半月假，我們還一起玩了跳舞機。他的成績也在一點點變好。”病床上的小歡(化名)左腿打著石膏，小凱跳樓的第二天，小歡和朋友騎著電動車穿梭在縣城的幾個醫(yī)院想見他最后一面，焦急間遭遇車禍導(dǎo)致骨裂。
并非只有小歡懷著這樣的心情。不少孩子都在網(wǎng)絡(luò)上寫下了不舍的留言。在小凱的QQ空間里，他有時發(fā)與同學(xué)們的合影，有時發(fā)手繪漫畫，有時曬一曬聚餐。每條狀態(tài)下，都有許多同學(xué)點贊、評論、逗趣，是個“人氣王”。
當(dāng)然，他也曾叛逆地曬出過香煙。同樣引來點贊。
可在學(xué)校老師看來，陽光少年，卻同時似乎也是個“問題學(xué)生”。
跳樓并非小凱第一次做出危險舉動。
今年1月13日，期末考試前一晚，小凱在寢室喝酒后，曾經(jīng)割脈自殘，造成淺表性傷痕，被送往醫(yī)院。
校長聶必強說，小凱是一個自我要求高、勤奮上進(jìn)的孩子。在成績滑坡后，他在那次期末考試前拼命復(fù)習(xí)，卻感覺自己也許考不到期望值
自殘事件后，學(xué)校安排小凱在心理室接受咨詢。心理老師回憶，那是一次很不順暢的交流，小凱坦言“不太想活了”，其他更多時候都沉默。
學(xué)校方面介紹，曾建議家長帶小凱到更專業(yè)的心理機構(gòu)咨詢。肖穎說，這個念頭在她腦海里盤旋過，最終沒有成行。
鳳凰中學(xué)提供的一份《學(xué)生試讀安全協(xié)議書》顯示，3月23日，雙方簽訂了協(xié)議，寫明“該生在校有任何違反學(xué)校紀(jì)律制度的行為，多次教育無改正態(tài)度的，班主任老師通知家長，由家長親自來校接回該生”“由該生自殘等自身原因及家庭原因造成自己的身心傷害，由該生本人和其家長負(fù)責(zé)”。
在寫給班主任的遺書中，小凱說：“作為一個老師，你動手打?qū)W生;作為一個老師，你在不經(jīng)學(xué)生同意的情況下，翻學(xué)生私人物品，侵犯其隱私權(quán)……”;在寫給家人的遺書中，小凱說：“希望沒有我，你們也能幸福。”
生命拷問
34歲的生物老師李陽，到鳳凰中學(xué)已經(jīng)第10個年頭。去年是他第一次當(dāng)班主任。
小凱的去世，將這位已為人父的年輕教師，推到了風(fēng)口浪尖。網(wǎng)絡(luò)上的輿論呈現(xiàn)出兩極化，一些評論將小凱的死歸咎于他當(dāng)晚的行為，也有另一些人為他辯駁。
在校長聶必強眼里，李陽是責(zé)任心很強、全心全意撲在工作上的高二年級生物備課組組長，也是骨干教師�？膳c此同時，“在教育方法上，他還是有些不當(dāng)?shù)牡胤?rdquo;。
小凱留給家人的遺書，“希望沒有我，你們也能幸福”
在小凱外公眼里，這是外孫口中“很嚴(yán)格、對人很兇”的班主任。
而在鳳凰中學(xué)的百度貼吧里，有人開了名為“李陽老師的印象”的帖子，幾乎所有留言給李陽的評價都是“認(rèn)真負(fù)責(zé)”“溫和有耐心”“人超好”“好老師”。而在一些辯駁的帖子下，也同樣有人為小凱鳴不平，與之爭論。
事件發(fā)生后，心理老師馮燦先后與班上大約一半的孩子聊過天。她說，有一種情緒最為普遍：“李老師對我們很好，他還會回來教我們嗎?可是，小凱也是很好的朋友。李老師真的打了他嗎?我心里很矛盾。”
這種矛盾，或許正是悲劇之所在。“這是兩個家庭的悲劇”，一位辦案民警如此說。
一條年輕的生命驟然逝去，一個家庭陷入無盡傷痛;而聶必強說，此刻的李陽背負(fù)著極其沉重的內(nèi)疚和思想負(fù)擔(dān)，另一個家庭或許將永遠(yuǎn)背上良心的譴責(zé)。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)……不體罰或變相體罰學(xué)生。
一位學(xué)生眼里曾經(jīng)的“好老師”，犯了錯怎么辦?需要承擔(dān)怎樣的責(zé)任?
目前，湘潭縣教育局黨委已對李陽涉嫌違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為予以立案。由湘潭縣教育局、縣公安局、縣紀(jì)委派駐第12紀(jì)檢組組成的聯(lián)合調(diào)查組，將對事件繼續(xù)深入調(diào)查。
