2018年1月4日，成都市文翁實驗中學承擔的青羊區(qū)教育科學規(guī)劃課題《在參與中提升家長素養(yǎng)的研究與實踐》接受了結題效果檢測，入校檢測的科研專家曹艷、譚極陽、陳丹丹對課題研究的真實性、科學性和實效性進行了檢測。成都市文翁實驗中學張曉峰副校長、科研室德育處主任胡倩以及課題主研人員張永捷、蘇花等代表課題組接受本次檢測，德育處副主任陳斌倫，教師代表林先波、段靜遠以及學生代表接受了專家們的現(xiàn)場訪談。
胡倩主任首先向專家們介紹了《在參與中提升家長素養(yǎng)的研究與實踐》課題的結題工作匯報，從課題研究的背景意義價值、課題研究的主要內容、課題研究的實施原則方法、課題研究的具體實施工作、課題研究的成果、課題研究的效果等六個方面進行了總結匯報，重點介紹了獲得全國家庭教育“十佳”優(yōu)秀案例的學校課題成果——“五個一”工程。接下來，檢測專家們就課題相關工作認真訪談了教師和學生代表。
專家們認真聽取了課題組所作的結題工作匯報，查閱了學校提供的課題結題書面材料和課題研究過程性資料，記錄了與教師、學生代表的談話內容。一致認為成都市文翁實驗中學的《在參與中提升家長素養(yǎng)的研究與實踐》課題接地氣、思路清、有實效、研究價值高，研究過程真實、研究資料詳實、成果豐碩、效果顯著，其經(jīng)驗值得推廣。他們特別感動于訪談過程中聽到的教師、學生的鮮活案例和親身感受，并建議一定要將這些寫進結題報告中。最后，專家們結合資料查閱及訪談，對課題結題工作提出了中肯的建議。
張曉峰副校長代表學校感謝課題專家們入校檢測并指導課題結題工作，他表示課題雖然即將結題，但家庭教育作為學校的品牌工作將繼續(xù)深入研究和推進下去，爭取讓更多的家長和學生受益。(賴波 通訊員 胡倩)
