2018年1月30日，石室聯(lián)合中學(西區(qū))召開了本學期班主任總結會，一改往日總結會的沉悶，老師們在會上收到了一份特殊的新年禮物——來自各個班級孩子的溫馨“賀卡”，以及最貼切的獎項和最真誠的“評語”。
九年級(四)班劉老師收到的“賀卡”，是一本“數學練習冊”，借用方程式的語言詮釋了對老師的“評語”，并授予了劉老師“最有魅力知心姐姐獎”。
“鄰家知心小哥哥”被八年級(二)班同學授予了他們的班主任，一位年輕的體育老師馬海老師，這位可以陪著孩子“一起奔跑，一起笑，一起鬧”的充滿活力的大男孩贏得了孩子們的認可和喜愛，孩子們在寫給馬老師的“評語”中這樣寫到，“作為一名體育老師，四肢發(fā)達頭腦卻不簡單的您，是我們初中生活中最好的良師益友”!
“文藝中年”的評語被八年級(四)班的孩子授予了他們的班主任語文老師包老師，幽默風趣，充滿文學情懷的風格滋潤著每一位成長中的少年;“故事班爸”的獎項被七年級(三)班的李磊老師獲得，“每一段經歷都可以得到你來自故事的啟迪”，七年級(三)班的孩子們真切地感受到了李老師的諄諄教誨;八年級(三)班的孩子們把“最無限獎”授予了他們的班主任黃老師，雷厲風行的黃老師用她嚴格的要求教會了孩子們“學習永無極限”…… 這些既有趣又溫馨的新年禮物，讓忙碌一學期的班媽班爸們在濃濃的寒冬收獲了足以慰藉的溫暖，足以抵消瑣碎管理中一切的不如意。
每一學期末，班主任都會通過期末成績單和評語記錄每一位同學的成長和進步，反過來，班主任的教育關懷、人格引領，學生也會感念在心，需要一種途徑記錄下來，給予老師們肯定和鼓勵。基于此，學校德育處想到了讓每個班給班主任頒一個獎，寫一份評語，這也是學校感恩教育的內容之一，讓學生對身邊的人和事心存感激、學會感恩、表達感謝。(黃小林)
