為不斷提高學(xué)校語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的平臺(tái)，成都高新草池鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)語文組教研活動(dòng)迎著三月和煦的春風(fēng)又一次拉開了帷幕。
3月26日上午，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的上課鈴聲響起，全體語文老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了七年級(jí)五班的教室，觀摩了由本校語文教師譚樺老師執(zhí)教的《孫權(quán)勸學(xué)》。
譚老師為這堂課做了精心的準(zhǔn)備。整堂課教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰、流程順暢、環(huán)節(jié)緊湊。教態(tài)自然得體，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語言。在這堂公開課上，譚老師以幽默詼諧的語言，飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生。
學(xué)生們積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，在輕松、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文，升華情感。學(xué)生的文言文閱讀和語言表達(dá)能力得到鍛煉，師生互動(dòng)良好，學(xué)生學(xué)有所獲。
課后，聽課老師們對(duì)譚老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。教師們積極參與、暢所欲言、各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處。大家都真誠(chéng)的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。譚老師認(rèn)真聽取，虛心接受。這個(gè)活動(dòng)真正鍛煉了教師，有利于提高教育教學(xué)能力。
本次活動(dòng)收到了良好的效果，不僅讓大家領(lǐng)略了譚樺老師上課的風(fēng)采，看到了年輕教師的努力和進(jìn)步，也充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的功能，為語文教研組活動(dòng)開了一個(gè)好頭。在以后的教育教學(xué)中，該校語文教研組將會(huì)一如既往地為教師們提供更多討論交流、相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)機(jī)會(huì)，為提升學(xué)校教師語文教學(xué)能力，提高學(xué)校語文教育質(zhì)量而努力。（賈元東 通訊員 譚樺 李玲）
