2018年4月11日上午,彭州中學教科室在校階梯教室組織舉辦了2018年《微課題研究》課題培訓會,各教研組微課題負責人20余人參會。這是該校本年度開展的教育科研年度培訓活動的一個重要組成部分,目的是指導教師如何有效開展微課題研究,培養(yǎng)一線教師教育科研素養(yǎng)。
培訓會上教科室李強主任就“微課題理念”、“微課題選題”、“微課題研究步驟 ”、“微課題成果與考核管理”等四個方面內容進行了培訓。通過此次培訓,大家對微課題研究有了更為清晰的認識,學有收獲,收益匪淺。學校今后校級課題均定位于微課題研究,通過微課題研究孕育升級為省市級課題,進而形成學校課題研究基本序列。(賈元東 通訊員 馬勇)