2018年4月12日上午9:30新都二中迎來了新都區(qū)張紅、陶守佳名師工作室領(lǐng)銜人及老師一行數(shù)人。為加強(qiáng)物理教師間的交流，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，張紅、陶守佳名師工作室攜手新都二中物理學(xué)科以“在課堂教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)困生”為主題，開展了送教交流活動。活動中，張紅名師工作室成員、市級后備骨干教師、教壇新秀、新都二中潘莉老師以《用單擺測當(dāng)?shù)刂亓铀俣取窞閮?nèi)容，給大家上了一節(jié)示范課;新都二中青年教師廖春以《波的圖像》為內(nèi)容，帶來了一節(jié)交流課。
兩位老師的課雖內(nèi)容不同，但都恰當(dāng)?shù)挠貌煌问椒e極引導(dǎo)學(xué)生，并將以學(xué)生為課堂主體、老師注重適時引導(dǎo)的理念貫穿于整個課堂教學(xué)當(dāng)中。切實做到以動手促領(lǐng)悟，以展示促理解，充分體現(xiàn)了物理課的學(xué)科特點。課堂效果得到了廣大同行的一致好評。
課后交流中 ，邵謙副校長就新都二中的學(xué)校文化積淀與內(nèi)涵、翻轉(zhuǎn)課堂的實施、青年教師的培養(yǎng)以及近期將舉行的教育教研活動等與各位專家和老師進(jìn)行了深入交流探討。新都區(qū)中小學(xué)教研培訓(xùn)中心教研員、區(qū)張紅名師工作室領(lǐng)銜人張紅老師建議大力發(fā)揚新都二中教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，深挖學(xué)校文化建設(shè)的核心理念，從精神力、執(zhí)行力、形象力三個方面著手構(gòu)建更有特色的繁江書院文化體系。區(qū)陶守佳名師工作室領(lǐng)銜人陶守佳老師建議將“分層教學(xué)”模式與“常規(guī)教學(xué)”模式交替進(jìn)行，在比較中評估，在評估中改進(jìn)，使學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展。
此次活動，新都區(qū)張紅、陶守佳名師工作室發(fā)揮了引領(lǐng)、輻射和帶動作用，突出了名師工作室“送教育理念，送教學(xué)經(jīng)驗，送教學(xué)方法”的工作理念。新都二中兩位教師以其過硬的專業(yè)水平，再次展示了二中人兢兢業(yè)業(yè)、勤勉奮進(jìn)的可貴品質(zhì)。（賈元東 通訊員 范萬勇 彭代靜）
