4月25日，安仁中學(xué)舉行“常青樹導(dǎo)師工作室階段性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示”活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請了教育局顧局長，人事科汪科長，進(jìn)修校彭校長、中學(xué)教研室李主任及學(xué)科教研員(數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué))，常青樹學(xué)監(jiān)王加林，常青樹導(dǎo)師尹大勇、潘龍、雷建君，設(shè)崗學(xué)校校長以及各常青樹導(dǎo)師工作室學(xué)員共計(jì)50余人參會(huì)。
本次活動(dòng)的開展，為了促進(jìn)優(yōu)秀年輕教師更快成長，推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型與變革，匯報(bào)展示常青樹導(dǎo)師工作室學(xué)員的階段性學(xué)習(xí)成果。
大家分別聽取了初一·2班黎靜老師數(shù)學(xué)《三角形的中線》，敬曉麗老師英語《Unit 7 It's raining》，高三·4班李偉老師數(shù)學(xué)《雙變量的最值問題》，高三·1班龐杰老師語文《高考作文指導(dǎo)》，高二·11班黃強(qiáng)老師化學(xué)《分子晶體與原子晶體》的展示課。冉世波老師、蔣中志老師作《安仁中學(xué)導(dǎo)師工作室階段性學(xué)習(xí)成果》匯報(bào)。
學(xué)校劉剛校長作這次活動(dòng)小結(jié)，他對(duì)導(dǎo)師工作室前期工作所取得的成果予以高度的認(rèn)可，在教師成長和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變予以肯定。劉校長寄語在下一階段的研訓(xùn)中再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的方式助推學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
此次安仁中學(xué)導(dǎo)師工作室階段性學(xué)習(xí)成果展示，旨在培養(yǎng)教師學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)暨課堂模式的創(chuàng)新，利用信息技術(shù)和輔助教學(xué)工具，提升課堂時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂有機(jī)結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)展示平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)自我成長。（賈元東）
